北师大版三年级语文下册《松鼠》说课稿2.pdfVIP

《松鼠》说课稿 一． 教材 各位老师大家好，我今天要说的课题是北师大版教材三年级下册的《松鼠》第二课时。这是一篇描写小 动物的文章，课文从外形、活动、搭窝、吃食这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性。在第一课时， 我安排的是扫清文字障碍，读通课文，整体感知课文内容，明白本篇课文是从四个方面在描写松鼠的可爱。 《义务教育小学语文新课程标准》对中段阅读目标指出要引导学生感受作品中生动的形象和优美的语言， 在诵读过程中体验情感，领悟内容。三年级是学习表达的关键期，因此结合教材特点和我班学生的实际情况， 我拟定了以下的教学目标： 1 ．理解课文内容，感受松鼠的美丽和可爱。 2 ．借助教材内容，学习有情趣地表达。 3. 继续巩固有顺序、有条理的观察事物的习作方法。 4. ．正确、流利、有感情地朗读课文。 其中我将品读课文、练习表达作为本课的教学重点，而学习松鼠活动、搭窝的特点和体会松鼠的机灵是教 学的难点。 二、教法 在教学方法上我采用情境教学、朗读教学和练习相结合。教学 “情”为纽带，以教师之情去拨动学生心 灵的情弦。尽力把我的情感传递给学生，唤起学生内在的情感，引领学生走进文本，与文中的角色做零距离 的接触。教学中，我着重指导学生通过抓关键词朗读、对比读、引读等方式，让松鼠的形象和生动的语