历史中华书局九年级上册(2018年新编)【教学设计】《西欧封建国家》(中华书局出版社九年级上册).pdfVIP

word整理版 《西欧封建国家》教学设计 本课时编写：双辽三中陈明雪 教材分析: 本课内容是第一单元的延续，聚焦在 5-16世纪的西欧， 核心是西欧封建化过程和基督教文明对西欧的影响。教材主 要从法兰克王国、基督教两方面内容展开，系统介绍西欧 封建化过程、基督教对西欧的影响。 教学目标： 【知识与能目标】 1．能够用资和图片，归纳出欧洲主要封建国家的形成 和发展，以及封建土地所有制和封建等级制的形成与特点。 学习参考资料 word整理版 2 ．说明基督教的产生和发展，知道教皇国的由来，以及对 欧洲封建社会的影响。 【过程与方法目标】 通过分析查大帝的历史作用，使学生掌握辨证看问题和全 面评价历史人物的能；通过比较西欧封建社会与中国封建 社会的异同点，使学生掌握分析问题、比较问题的能。 【情感态价值观目标】 通过西欧文明探究，体验历史的发展和文化的传承关系，初 步学会用历史的、发展的眼光看待西欧封建化的进程。