2.2 以工匠精神雕琢时代品质.pdfVIP

第二单元 5 以工匠精神雕琢时代品质 教学设计 《以工匠精神雕琢时代品质》原载2016 年 4 月 30 日《人民日报》。在2016 年召开的第十二届全国人 民代表大会第四次会议上，国务院总理李克强在政府工作报告中提出 “要鼓励企业开展个性化定制、柔性 化生产，培育精益求精的工匠精神”。 “工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。本文作者对工匠精神予 以高度评价，并且针对社会上存在的浮躁风气和短视心态进行了批评。 1.积累基础知识，了解新闻评论的基本写作特点，培养语言建构与运用素养。 2. 把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路，培促进思维发展，培养学生思维发展与提升素 养。 3.挖掘人物亮点，学习一材多用，储备写作素材，培养审美鉴赏与创造素养。 4. 自读、研读相结合，理解并感悟工匠精神，培养文化传承与理解素养。 1.了解新闻评论的基本写作特点。 2. 理解并感悟工匠精神。 3. 把握文章的主要观点，掌握其论证方法、论证思路。 1.利用网络查资料，了解新闻评论的文体特点。 2.利用网络查资料，了解“工匠精神”的相关知识。 3.利用网络查资料，了解本文的写作背景。 4