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- 2020-09-05 发布于海南
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北师大版六年级数学上册《百分数的应用 ( 二) 教学设计
设计说明 :
本课时是在初步理解“增加 (或减少 )百分之几”的意义的基础上进行的;主
要讲解解决求 “比一个数增加(或减少 )百分之几的数是多少” 的解题方法 .在教学
过程中;结合生活实际;创设情境;使学生能快速进入到思考和探究的状态 .在
探究新知的过程中;每个环节都以学生为主;通过小组合作、讨论、交流;找到
解决问题的方法;渗透类比的思想 .新旧知识的迁移为学生接受新知创造了有利
的条件 .同时;多种教学方法的使用能帮助教师更好地完成本节课的教学目标 .
课前准备:
教师准备: PPT课件 课堂活动卡
学生准备:课前收集的火车的相关历史资料
教学过程:
一、创设情境;激发兴趣
同学们;你们知道被人们称为“铁老大”的是什么交通工具吗?
(火车 ) 在过去;
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