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小学五年级数学上册知识点归纳 第一单元 小数乘法 1 、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算 . 如： 1.5 ×3表示 1.5 的 3 倍是多少或 3 个 1.5 是多少 . 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数； 就从积的右边起数出几位点上小数点 . 2 、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少 . 如： 1.5 × 0.8 （整数部分是0 ）就是求 1.5 的十分之八是多少 . 1.5 × 1.8 （整数部分不是0 ）就是求 1.5 的 1.8 倍是多少 . 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数； 就从积的右边起数出几位点上小数点 . * 注意：计算结果中；小数部分末尾的 0 要去掉；把小数化简；如果乘得的积的小数位数不 够；要在前面用 0 补足；再点小数点 . （1 ）整数乘积末尾无 0 ；小数乘积的小数位数等于因 2 数位数之和 . （ ）整数乘积末尾有 0 ；小数乘积的小数位数小于因数位数之和 . 3 、规律：一个数（ 0 除外）乘大于 1 的数；积比原来的数大； 一个数（ 0 除外）乘小于 1 的数；积比原来的数小 . 小数乘法的验算方法： 1）再做一遍 2 ) 交换因数的位置； 乘一遍 3 ）用计算器进行验算 4 ） 观察法：看小数位数或看第二个因数比 1 大还是小 . 4 、求近似数的方法一般有三种（结果要用“≈”表示）： ⑴四舍五入法； (求积的近似数时；先求出准确的积；再用“四舍五入”法求出结果 .求商的 近似数时；计算到比保留的小数位数多一位；再将最后一位“四舍五入” .) ⑵进一法；（不管小数部分是多少；都要进一取整数） 1 / 9 根据实际情况 ⑶去尾法（不管小数部分是多少；都要舍去尾数取整数） 5 、计算钱数；保留两位小数；表示计算到分 .保留一位小数；表示计算到角 . 6 、小数四则运算顺序跟整数是一样的 . 7 、运算定律和性质： 加法交换律： a+b=b+a 加法结合律 :(a+b)+c=a+(b+c) 乘法交换律： a × b=b × a 乘法结合律： (a × b) × c=a × 2.5(b ×找c)4 见或 0.4 ；见 1.25 找 8 或 0.8 乘法分配律： (a+b) × c=a × c+b或 a ×c× c+b × c=(a+b) ×b=1c （时；省略 b ） 变式： (a- b) × c=a ×c- b ×c或 a ×c- b × c=(a- b) ×c 减法：减法性质： a-b-c=a-(b+c) 除法：除法性质： a ÷ b ÷ c=a ÷ (b × c) 第二单元 位置 8 、确定物体的位置；要用到数对（先列：即竖排；后行：即横排） .用数对要能解决两个问 题：一是给出一对数对；要能在坐标图中标出物体所在位置的点 .二是给出坐标中的一个点； 要能用数对表示 .竖排是列；从左往后数 横排是行；从前往后数 数对 （列 ； 行 ） 第三单元 小数除法 9 、小数除法的意义： 已知两个因数的积与其中的一个因数； 求另一个因数的运算 .如：0.6 ÷ 0