幼儿园托班数学教案：大大小小.docVIP

幼儿园托班数学教案：大大小小 一、活动目标： 1、初步比较两个物体的大小。 二、活动准备： 2、初步学习用数量词描述物体。如：两顶帽子。 1、设计一个小小百货店的情景。 三、活动过程： 1、情景引入 2、毛毛公仔和一些实物、大小不同的衣服操作卡片 师：小朋友，看这里是什么地方 ?对了，我们今天一起买东西咯。 2、初步认识大小 师：看这里有几个球 ?我们伸出手指数数看。数对了，我们看看那个大 ?那个小 ?我们能够用手来做一个大球的动作吗 ?那用手做小球的动作又是怎样的呀 ? 好，大球呢，小球呢 ?(从慢到快的速度玩 )3、巩固对大小的认识，并用数量词描述事物。 出示母鸡并提问 ; 师：小朋友动作很快哦，我们一起学学怎么卖东西吧 !(师边念儿歌边做动 作)小小百货店东西很齐全，嘿嘿，卖东西咯 ! 听! 咕咕哒、咕咕哒、咕咕哒 (出示母鸡 )，谁来了 ?大家好，我想买一条小毛巾。小毛巾在哪里啊 ?哦，我们伸出 手指数一数有多少条毛巾，多了有两条毛巾。哪条是大毛巾，哪条是小毛巾呢? 请个别小朋友拿给母鸡。 谢谢你们，再见 ! 母鸡要走了，我们要说什么呢 ? 出示大狗并提问： 1 / 2 师：母鸡走了，我们继续卖东西咯 !(师边念儿歌边做动作 )小小百货店东西很齐全，嘿嘿，卖东西咯 ! 听! 汪汪汪 !汪汪汪 !( 出示大狗 )谁来了 ?大家好，我想买一条顶大帽子。后面同上。 4、游戏：举起来 我们继续卖东西咯 !(师边念儿歌边做动作 )小小百货店东西很齐全，嘿嘿，卖东西咯 ! 听! 呜呜呜呜呜 谁在哭啊 (出示小兔 )，谁来了 ?大家好，我的衣服烂了，怎么办 ?我想买一件大衣服。大家一起帮帮我好吗。现在大家手上有多少件 衣服啊，哪条大 ?哪条小 ?找到就马上把它举起来，看谁又快又准 ! (从慢到快的速度玩 )。 5、活动延伸：游戏：吹泡泡 戏，好吗 ? 小朋友那么会想办法，真棒 !我们围一个大圈玩一个吹泡泡的游 2 / 2