列一元一次方程或二元一次方程组解数字问题0509教学提纲.docVIP

二元一次方程组解数字问题---前置性作业 教学目标：让学生知道数字问题寻找等量关系的方法，抓住数字之间或新数与原数之间的关系，或多位数与各个数位上的数字之间的关系。 重点： 数字问题寻找等量关系的方法，如何设未知数 1．一个三位数，个位数字为a,十位数字为b,百位数字为c,则这个三位数是（ ）。 2．一个两位数，十位数字为x,个位数字为y,交换这个两位数各个数位上的数字得到的新两位数是（ ） 3.一个两位数，十位数字与个位数字之和等于9，且十位数字比个位数字的3倍大1. 求这个两位数. 4.一个两位数，十位上的数字比个位上的数字小1，十位上的数字与个位上的数字之和是这个两位数的，求这个两位数. 5.有一个三位数，十位上的数比百位上的数大2，个位上的数比十位上的数大2，若将百位上的数与个位上的数调换，则新数比原数的2倍大150. 求原三位数. 6.有一个两位数和一个一位数，如果在这个一位数后面多写一个0，则它与这个两位数的和为146，如果用这个两位数除以这个一位数，则商6余2. 求这个两位数和一位数. 7.一个三位数和一个两位数的差为225，在三位数的左边写上这个两位数，得到一个五位数，在三位数的右边写上这个两位数，也得到一个五位数，已知前面的五位数比后面的五位数大225.求这个三位数和两位数. 8.有一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大5，如果把这两个数字的位置对换，那么所得的新数与原数的和为143. 求这个两位数. 目 录 第一章 工程概况 一、 概况 二、工程结构 第二章 编制依据及质量目标 一、 编制依据 二、 组织措施 三、 质量目标 第三章 施工准备 一、 劳动准备 二、 技术准备 三、 材料准备 四、现场准备 五、管线施工准备 六、 施工进度计划 七、 施工现场平面布置 主要分部施工方案及技术措施 一、道路 二、排水 三、桥梁 四、板涵 第五章 质量目标和保证措施 一、 质量目标 二、管理网络 三、保证措施