六年级上册语文课件-第一单元 第2课 丁香结 部编版(共70张PPT).pptxVIP

第二课 丁香结;学习目标;情景导入;情景导入;作者简介;背景资料;背景资料;背景资料;字词注释;字词注释;字词注释;字词注释;字词注释;字词注释;字词注释;字词注释;字词注释;字词注释;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;课文讲解;;街旁的丁香;赏 花;;白的潇洒;赏 花;;斗室外的丁香;赏 花; 古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。;“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”; 文中引用其中关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，一方面丰富了丁香结的内涵，印证在古诗文中“丁香结”的形象确与“愁”分不开。同时为后文作者一反古人寄托在丁香结上的情感，以开阔的胸襟开拓“丁香结”的新境界做铺垫,表达了作者寄托于丁香花的理念和志趣。;悟 花;花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。; 丁香的美丽、高洁、愁怨在雨中形神毕现，不禁让作者认同古人将丁香和微雨联系在一起的写法。作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造了一个深远的意境。;悟 花; 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。;悟 花;悟花：感悟丁香结; 在“我”看来，“每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么?”我们在学习中会享受收获，同时也会遭遇挫折，我们应该笑对学习中遇到的“丁香结”，这也是人生经历中的组成部分。;悟 花;课文讲解;课文讲解;课文主旨;课堂小结;写作手法;拓展延伸;拓展延伸;拓展延伸;随堂演练;随堂演练;随堂演练;随堂演练;随堂演练;随堂演练;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题;课后习题