比的应用题型及解题思路.doc

PAGE PAGE 4 《比的应用》题型及解题思路 （1）两个圆的半径比是2:3，则直径比是2:3，周长比是2:3，面积比是（:）=4:9 （2）两个正方形的边长比是4:3，则周长比是4:3，面积比是（:）=16:9，正方形边长与周长的比是1: 4，周长与边长的比是4: 1 （3）两个正方体棱长比是4:3，则底面积的比是（:）=16:9，表面积的比也是（:）=16:9，体积比是（:）=64:27 （4）一条公路，甲乙两车行完全程的时间比是2:5，速度比是（:）=5:2 （5）甲是乙的4倍，甲与乙的比是4: 1，比值是4 （6）甲是乙的，甲与乙的比是2:3，乙与甲的比是3:2 （7）苹果比梨少，苹果与梨的重量比是5:7，梨与苹果的比是7:5 （8）一个比的前项扩大5倍，后项缩小5倍，则比值扩大25倍。 （9）A=B,则B:A=B÷A==3:4 (10) 3:5前项加上6，要使比值不变，后项应加上10（或扩大3倍），后项是15。 （11）一项工程，甲单独做6天完成，乙单独做8天完成，则甲与乙的工作时间比是3:4，工作效率比是（:）=4:3。 （12）圆的周长与直径的比是C:d=:1，比值是；周长与半径的比是C:r=2:1，比值是2。 （13）甲与乙的比是4:5，甲比乙少百分之几？乙比甲多百分之几？ 甲比乙少（5－4）÷5=20﹪， 乙比甲多（5－4）÷4=25﹪ （14）已知上衣的价钱是裤子的，这套服装售价是210元，则上衣和裤子分别是多少元？ 上衣:裤子=3:4，上衣：210×=90（元） 裤子：210×=120（元） （15）语文、数学、英语的平均分是80分，语文、数学、英语分数的比3:3:4，语文、数学、英语各多少分？ 语数英总分：80×3=240（分），语文：240×=72（分） 数学：240×=72（分） 英语：240×=96（分） （16）小明读一本书，已读的页数和未读的页数比是1:3，如果再读24页，这时已读的页数与未读的比是1:2，这本书共有多少页？ 24÷（-）=288（页） 多的量÷多的分率=单位“1” （17）学校舞蹈队有男生35人，男生与女生的比是7:8，则女生有多少人？ 方法一：每份：35÷7=5（人） 方法二：女生： 35÷=40（人） 女生：5×8=40（人） 女生人数=男生人数÷男生占女生的分率 （18）六年级男生和女生的比是5:3，已知男生比女生多40人，六年级一共有多少人？ 分析：男生比女生多40人，多2份， 每份：40÷（5-3）=20（人） 一共的人数：20×（5+3）=160（人） 多的量÷多的份数=每份的量 每份的量×总份数=总量（19）一个三角形，三个内角度数比是1:3:2，这个三角形中最大的角是多少度？是个什么三角形？ 分析：三角形的内角和是180度。最大的角占的份数最多，如果最大的角大于90度，就是钝角三角形；如果等于90度，就是直角三角形，如果小于90度，就是锐角三角形。 180×=90（度），所以是直角三角形。 （20）黄球与红球的个数比是2:3，红球与白球的个数比是2:1，已知黄球和白球一共有70个，则黄球、红球和白球各有多少个？ 黄:红=2:3 红:白=2:1，红球分别占3份和2份，用6通分（比的性质） 黄:红=4:6 红:白=6:3 黄:红:白=4:6:3 ，黄:白=4:3 每份：70÷（4+3）=10（个） 黄球：10 ×4=40个，红球：10×6=（60）个，白球：10×3=30（个） （21）长方形的周长是20米，已知长与宽的比是3:2，求长方形的面积？ 长+宽的和：20÷2=10， 长：10×=6（米），宽：10×=4（米） 面积：6×4=24（平方米） （22）用180厘米的铁丝，做一个长方体框架，长、宽、高的比是3:2:4，这个长方体所占的空间最大是多少立方厘米？ 长+宽+高的和：180÷4=45（厘米）， 长：45×=15（厘米） 宽：45×=10（厘米），高：45×=20（厘米），体积：15×10×20=3000 （23）化简比 ::（用通分的方法，分子的比即为比简后的比） =::=8:6:9 20:40:100（用约分的方法，约去几个数的公因数） =1:2:5 （24）甲、乙两车相距720千米，客车和货车分别从两地同时相向开出，经过3.6小时相遇，客车和货车的速度比是3:2，客车每小时行多少千米？ 方法一：甲乙两车的速度和：720÷3.6=200（千米/时） 客车速度：200×=120（千米/时） 方法二：设每份是x，则甲的速度为3x，乙的速度为2x, 列方程为 （3x+2x）×3.6=7