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- 2020-09-06 发布于浙江
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家长学校制度
为进一步发挥家长学校的育人作用,全面实施素质教育,形成育人制度化、规范化,指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境,特制定本制度。
1、成立由家长学校领导小组,成立家长委员会,加强对家长学校的领导。
2、每学期都要制定家长学校工作计划,并纳入学校德育工作计划之中。
3、邀请有关专家,有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师,丰富家长育人知识,让家长学习先进的教育理论,掌握家庭教育新的有效的方法。
4、学校根据学生或家长的具体情况(如学生的年龄特征、特殊家庭子女、后进生、家长教育思想落后、教育方法简单等)确定家长学校的教学内容。
5、定期分析学生的思想、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题。每年对“教子有方”的学生家长进行表彰奖励,并记录档案。
6、家长学校工作每年有计划、有总结,并纳入学校考核评估之中,及时总结家长学校育人工作的规律、经验,促进家长育人工作的规范化、科学化。
附件1:诸城市舜王街道涝戈庄小学家长学校实施方案
附件2:诸城市舜王街道涝戈庄小学家长委员会章程
附件3:优秀家长评比条件
李集中学家长学校实施方案
为全面贯彻《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神,进一步发挥家长学校的育人作用,全面实施素质教育,形成育人制度化、规范化,指导家长为学生身心健康发展创造良好的育人环境,特制定家长学校制度如下:
一、家长学校的任务
1、成立由校长及有关干部、教师和部分家长组成的家长学校领导小组,成立由家长代表组成的家长委员会,加强对家长学校的领导。
2、每学期都要制定家长学校工作计划,并纳入学校德育工作计划之中,做到教学时间、教学内容、任课教师、讲课地点四落实。
3、邀请有关专家,有经验的领导以及对子女教育成功的家长作为讲课教师,丰富家长育人知识,让家长学习先进的教育理论,掌握家庭教育新的有效的方法。
4、学校根据学生或家长的具体情况(如学生的年龄特征、特殊家庭子女、后进生、家长教育思想落后、教育方法简单等)确定家长学校的教学内容。
5、定期分析学生的思想、品德、心理、学习、生活中带有倾向性的问题。每年对“教子有方”的学生家长进行表彰奖励,并记录档案。
6、家长学校工作每年有计划、有总结,并纳入学校考核评估之中,及时总结家长学校育人工作的规律、经验,促进家长育人工作的规范化、科学化。
二、家长学校教学形式
1、采取“请进来、走出去,能者为师”的办法,教学上采用专题讲座、课堂讲授、座谈交流、现身说法等形式。
2、结合“牵手两代,亲子共成长”家长课程培训,每学期分期中和期末各上一次课。
一是向家长报告本学期工作计划,学校对学生要求,对家长的希望,总结学生的成绩、表现、宣传教育法、学生典型发言等。
二是向家长汇报教育、教学、学生学习、表现等情况,结合个别家长介绍教育子女的好方法。
三是向家长汇报本学期教育工作情况,举办学生思想品行、学业成绩展览会,组织文艺演出、表扬三好学生、优秀学生干部等。
3、其他配合家长学校附带教育形式。
一是利用学校每月10日家长访校日的时间有重点、有针对性地邀请有关家长沟通交流。
二是互访。包括教师家访和家长访问教师。家访时教师要求实事求是地介绍学生在校表现,在充分肯定成绩与进步基础上,指出不足,与家长共商教育的办法。家长也应积极向学校反映孩子在家庭中表现情况,主动取得学校指导和帮助。
三是个别指导。对每个学生家庭教育作个别深入细致的指导,帮助分析学生情况、制定教育措施、总结经验教训。
三、教学原则、内容和要求
1、原则:注重实效,贯彻理论联系实际,做到实际性与实用性相结合,使家长学有所得、学以致用。
2、内容:
①主要讲授心理学、教育学、独生子女心态特点、青少年良好的道德品质修养、家庭教育的重要性和教育方法等。
②向家长宣传教育方针政策,提高他们执行教育方针和按教育原则教育子女的自觉性,帮助他们找到正确教育子女的方法。
③针对一定时期学校教育或家庭教育中存在某些具体问题进行分析,找出原因,分别提出学校教育和家庭教育应采取的教育措施。
④针对不同年段不同类型的学生,对其家庭教育进行指导,分别要求具体帮助。
3、要求:使家长掌握正确的教育理论和基本教育方法,有针对性地解决家庭中的一些实际问题,为子女健康成长创造良好的家庭社会环境,为培养四有新人做贡献。
四、搞好总结和材料积累
家长学校工作每年有计划、有总结,计划要具体,总结要详实。及时借鉴家长学校育人工作的规律、经验,促进家长育人工作的规范化、科学化。
家长学校上课做到有点名册、教师有教案、家长有课本、课前有书面通知,以做到好上课的准备。
李集中学家长委员会章程
第一章? 总 则
第一条? 为进一步密切家庭和学校的沟通协作,体现家长充分参与学校民主管理,提高家庭教育水平,努力构建
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