惠山泥人 “团阿福”制作案例 惠山泥人粗货—团阿福设计案例.doc

《粗货－大阿福》案例的实施任务书 一、案例分析 本案例是以宣传普及惠山泥人粗货制作技艺相关的非遗知识为主要目的。从原创造型设计、制作模具、模具印坯、晾干泥坯、上色彩绘、成品完成甚至商品化过程等。 二、案例目标 本案例着重培养学生运用模具辅助，掌握粗货制作技艺，进行原创粗货造型设计，培养惠山泥人创新设计与制作的能力。本案例以惠山泥人粗货—大阿福的设计制作项目为载体，以粗货制作技艺与流程为主要内容，通过教学让学生在“真题真作”的项目训练中学习惠山泥人粗货制作相关专业知识。 三、案例实施条件 1.实践能力目标 学生已掌握基本的设计方法和设计方案的表现技能，对惠山泥人地域文化、惠山泥人粗货、细货技艺有一定的认识，通过本案例学生能掌握惠山泥人的粗货制作技艺、制作流程等惠山泥人非遗常识，熟悉惠山泥人粗货制作工艺方法和技巧，通过一定的实践体验，掌握惠山泥人创新设计的能力。 1.1实践能力 专业能力： 1．能运用模具进行粗货制作，掌握惠山泥人创新设计手法； 2．能熟练的掌握粗货的色彩设计的设计手法。 1.2方法能力 1．能熟练使用模具制作粗货，能完成基本的印坯、上色环节制作； 2．通过上网或图书馆查阅资料，能掌握独立学习、获取新知识的能力； 3．通过进行设计课题作业的练习，如参观、调研、分析工程案例并模拟设计，能掌握产品设计的创新能力； 4．通过设计与绘图实践，掌握独立寻找问题的途径及解决问题的能力。 2.1 设计制作能力 泥塑工作室，满足一个教学班的空间需要，并配备各类教学所需的教学例图，配置泥塑专业辅助设备等。还应设置学习讨论区，便于小组专题研讨，分析设计项目。掌握粗货制作技艺，让学生了解设计工作流程与各环节制作规范。 四、案例实施过程 粗货的制作工艺 惠山泥人有细货和粗货之分。细货是指手捏塑的泥塑作品，作品的唯一性是其特点；粗货是指用模具、半模具制作生产的泥塑作品，批量大是其特点。细货中的戏文人物的人头也使用模具印制。粗货的制作工艺由创作原型、制作模具、晾干泥坯、上色彩绘等工序完成。 （1）原创造型 惠山泥人由于受模型的限制，因此，泥塑原创造型一般十分简练，大都是圆浑浑、胖乎乎的，用浮雕和高浮雕来处理，背部一般“过渡”成平面，易于印制泥坯时出模。 图1 创作原型 （2）制作模具 在原作雕塑好后，进行模具的制作。模具分为单片、双片及塑胶灌制模（又称软模） 图2大阿福模具 3、模具印坯 将泥料揉好，拍成泥片，用手按压尽模具中，取出。两片模的要将前后印制好的泥坯粘合在一起，修整好。 图6 将泥料拍成片状 图7将泥片按压进模具 图9 翻制出的大阿福 4、晾干泥坯 将翻制好的泥坯晾干，以备彩绘。目前为了便于作品保存，避免粉碎，也将泥坯进行硬化处理，烧制成陶的素坯。 图10 烧制的泥坯和未烧制的泥坯 5、上色彩绘 （1）湿笔涂擦，将棉纸撕开，调好泥浆水，将棉纸裱糊在泥坯上。 图11湿笔涂擦 （2）勾画脸部，拓白底，肤色涂脸，红色点痣勾唇，黑色点睛。 图12勾画脸部 图13黑色点睛 （3）头发及衣饰上色，黑色涂发，蓝色涂衣，粉色涂衣纹，黄色涂铜钱，粉色勾串钱，绘制好团阿福。 图12头发及衣饰上色 图13绘制好团阿福 6、制作好的其他版本的团阿福及粗货作品。 图14 双片模具作品《团阿福》 王南仙彩绘 图15 塑胶模具作品《读书》 图16单片模具作品《花好月圆》 六、成果分析与思考 1、选择粗货—团阿福作为泥塑学习的入门案例，是初次尝试制作惠山泥人的绝佳案例，更多的考虑造型、色彩和材料风格的传统文化的关系。 2、制作过程中需要注意的粗活制作的方法与流程，严格按照制作标准完成粗货的计制作。 3、上色彩绘环节是团阿福制作的关键，特别需要注意上色的顺序。