可用硬币做的物理实验备课讲稿.docVIP

可用硬币做的物理实验 摘　要:介绍了用硬币做简易教具,演示水的表面张力、静电排斥斥力、电磁感应、磁化、磁屏蔽及光的全反射现象等力学、电磁学和光学实验. 关键词:硬币;物理教具;演示实验　 教学中用简易、实用的教具做实验,可以培养学生的创新精神和实验能力. 在力学、电磁学和光学实验中用硬币可做以下实验. 2 　静电斥力 使2 枚干净硬币漂浮在水面上,当它们靠近到一定距离时,会相互吸引到一起,无论怎样用嘴吹,都不能使紧挨着的硬币分离. 可用静电分离这2 枚硬币. 为防止静电干扰,盛水的盆不要用金属盆. 取一有机玻璃棒(直径约6～8 mm) ,将它裹在丝绸内用力摩擦数次,使玻璃棒带上大量正电荷. 然后将该棒置于这2 枚紧挨着的硬币上方,尽量靠近但不能接触硬币,也不能使棒沾上水,这时可观察到:随着棒的靠近,2 枚硬币会自动分离,如图2 所示. 实验原理为:当带电棒接近两硬币交界处上方时,由于静电感应,使硬币及水面都感应大量电荷,其极性与棒上电荷极性相反,硬币间出现一对斥力,使硬币相互推离. 另外,水面带电也能减小表面张力. 由于硬币外侧离带电棒远,使外侧水的表面张力大于硬币接近处水的表面张力. 而这个张力差的方向也正是使硬币趋于分离的方向. 实验成功的关键在于:环境干燥,有机玻璃棒不能太粗且带上足够的电荷. 3 　电磁感应现象 将几枚伍分硬币浮于盛有清水的大瓷碗的水面上,并使硬币静止于水面中央. 将强磁铁的一极紧挨硬币上表面. 当磁铁沿硬币表面绕其竖直轴旋转时,可观察到非铁磁性物质的硬币竟然跟着磁铁绕其铅垂轴旋转. 一旦磁铁停止旋转,这几枚硬币也随之停止转动,如图3 所示. 原因:由于磁铁在旋转时,在水面附近的空间形成一个旋转磁场,根据法拉第电磁感应定律,硬币在旋转磁场中切割了磁感线,产生了感应电流.但受到水的阻力等,硬币旋转的角速度始终小于磁铁旋转的角速度. 6 　光的全反射取1 枚硬币放在桌上,硬币上叠放1 只空玻璃烧杯,可以明显看到杯底的硬币,如图6 所示.然后往烧杯内注入清水,当从烧杯侧面寻找位于杯底的那枚硬币,却发现硬币不见了.其实硬币没有消失,是由于光的全反射而使硬币变得不可见了. 来自硬币的光线从光密媒质———水,射入光疏媒质———空气的分界面时,由于入射角大于或等于临界角,因此,这部分光线就会被分界面全部反射. 第一章　导论 教学目的： 　　1·了解管理和管理学的历史发展。 　　2·理解管理的概念和管理学的涵义。 　　3·掌握现代管理理论。 主要内容： 第一节　管理与管理学 　　一、管理的概念 　　　　管理一词有“管辖”、“处理”、“管人”、“理事”等意，是指人们对一定范围内的人员及事务进行安排和处理，以期达到预定目标的活动。现代管理是一种高度科学化、组织化的活动，因此，现代管理是指一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、人员配备、指导与领导、控制等职能来协调他人的活动，使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。　 　　管理是一种社会现象和文化现象，它是一种与人类社会共生的社会活动，只要有人类社会存在，就会存在着管理活动。管理是人类社会实践的产物，也是人类社会实践的组织方式。管理的最基本形式是组织，或者说组织是管理最原始和最基本的手段。管理的任务是有效地实现人类活动的社会协作，通过最佳的协作方式和最优的组织结构保证在实现目标的过程中作出最小的支出，使人力、物力和财力都能发挥出最大效应。管理是一个体系，是管理者、被管理者、相应的物质载体，以及管理手段、技术和方法构成的组织系统。管理是一个过程，是管理者与被管理者共同实现他们的既定目标的活动过程。管理的最主要内容是处理人际关系。人类的管理活动走过了从艺术到科学的阶段，进入到科学与艺术相统一的阶段。 　　二、管理学的涵义 　　管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。 　　三、学习管理学的意义 　　管理学的出现与发展是根源于社会发展的需要，学习、研究管理学也是这种需要所使然。管理学一经出现就显示了它的巨大的推动社会发展的功能，在当代社会，无论是生产经营，还是社会管理，如果不自觉地学习、研究管理学，用管理理论武装自己，是很难有所作为的。学好管理学的基本前提是从实际出发、理论联系实际。 第二节　管理学的形成和发展 　　　一、管理思想的历史 　　管理是人类社会存在的一种方式，有了人就出现了管理的问题。管理思想来源于管理实践，是对管理经验的概括和总结。我们把系统的管理理论出现以前的管理思想史分为两个主要阶段，18世纪是这两大阶段的分界线。经典管理理论出现以前的管理思想是非常朴素的、直观的，虽然在军队管理、国