人教版小学四年级上册体育教案设计全集.pdfVIP

整理版 word 整理版 word 小学四年级体育 教案 小学四年级体育 教案 第 1课 第 1课 学习目 标 ：在徒 手 、队列等练习中保 持正确的 姿势 学习目 标 ：在徒 手 、队列等练习中保 持正确的 姿势 学习容：徒 手 、队列等练习 学习容：徒 手 、队列等练习 学习 步骤 ： 学习 步骤 ： 感 情导 入 、带动气氛 感 情导 入 、带动气氛 教师活动：教师自我介绍，与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求 教师活动：教师自我介绍，与全班见面。同时提出上体育课的一些常规要求 学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法 学生活动：学生可以提出一些建议关于体育课看法 组 织：成横队 组 织：成横队 合作 探究 、掌握技能 合作 探究 、掌握技能 重 点：个人能够掌握动作 重 点：个人能够掌握动作 难 点：全班能够掌握练习 难 点：全班能够掌握练习 教师活动：1.示所学容的动作过程。2.讲解所学容的技术要领和重点。3.呼口令并巡回指导。 教师活动：1.示所学容的动作过程。2.讲解所学容的技术要领和重点。3.呼口令并巡回指导。 4.纠正错误动作。 4.纠正错误动作。 学生活动：1.观看教师的示、认真听教师的讲解，形成初步的印象 学生活动：1.观看教师的示、认真听教师的讲解，形成初步的印象 2.集体跟随教师的示练习。3.两人一组相互观察、纠正错误 2.集体跟随教师的示练习。3.两人一组相互观察、纠正错误 3.小组以四人为单位相互学习。 3.小组以四人为单位相互学习。 4.进行展示，以提高练习积极性 4.进行展示，以提高练习积极性 组 织 ：以四列横 队开始 学习 ，以两人一组进行相 互指导 ，以四人为小组提高 学习积 极性 组 织 ：以四列横 队开始 学习 ，以两人一组进行相 互指导 ，以四人为小组提高 学习积 极性