小学数学三的年级人教版上册圆周长.pptVIP

圆的周太  圆 的 周 101教高PP  教学目标 1理解圆周率的意义推导出圆周长的计 算公式,并能正确的进行简单的计算。 2培养学生的观察、比较、分析、综合 及动手操作能力。 3结合圆周率的学习,对学生进行爱国主 义教育。  教学重点难点 教学重点: 推导并总结出圆周长的计算公式。 教学难点: 深入理解圆周率的意义。  教学过程 导入新课 围成一个平面图形所有边长的总和叫做 这个图形的周长。  自主学习 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。  T111711|11 0 方法一:绕线法  方法二:滚动法  合作学习 圆的周长和什么有关?  骑一圈大约 ,4乙s-) 有多少米? 门车轮力什么都 哪些物体是圆形的 是圆形的?