教师读书分享活动方案.pdfVIP

. 富蕴县小学教师读书分享会活动方案 一、活动宗旨 活动旨在引导教师通过读书以补充和丰富必要的理论基础， 促进 内在和谐与成长，养成主动读书、自觉学习的习惯。通过读书活动， 使教师开阔视野、感悟思想、增广见识、砥砺意志、升华情操，切实 提高综合素质。 1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改 善自身知识结构； 提升教师理论和实践水平， 将读书所得运用于实践， 促进教师专业发展。 2 、在读书活动中， 创设良好的学习研究氛围， 引导教师养成 “爱 读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。 3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力 学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有 学者的风范， 有精湛的教艺， 有愉悦的心境”，实现从 “阅读”到 “悦 读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。 4 、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。 二、阅读范围 围绕专业学习，内容主要涉及四个层面的著作。 一是学校为教师提供的图书。 二是心灵成长类的著作，调整自身的情商模式、沟通模式，调整 自身对人事物的视野角度， 如：《遇见未知的自己》、《新家庭塑造人》、 《内在探索》、《启动心的力量》等； . . 三是促进教师专业成长类著作，做好职业定位，促进幸福人生。 如：《教师的幸福人生与专业化成长》 、《完整的成长》、《过犹不及》、 《孩子是天我是云》、《爬上豆蔓看自己》等； 四是教育专业性研究类的书籍， 了解孩子的成长特点， 提升专业 素养，积累理论知识。如： 《爱和自由》、《爱弥儿》、《捕捉儿童敏感 期》、《如何说孩子才肯听》、《跟上孩子成长的脚步》； 三、参加人员 全体教师。 四、读书活动领导小组 为保障读书活动具有实效性、针对性、高效性，安排合理、落实 到位，幼儿园成立领导机构，以加强对读书活动的领导和指导。 组 长：蔡山 副组长：庄雪林、黄彩虹、侯艳芳 组 员：各教研组长 五、活动时间及形式 1、时间安排： 2015 年 3 月 10—— 2015 年 3 月 16 日 2 、活动形式： （1）个人自主阅读和集中交流相结合。 选择你在假期阅读中， 让你收获最多的一本书， 先在教研组内交 流分享阅读感受，然后各教研组推选一名教师参加学校的读书分享 会。 （数学低、高段教研组各一名；综合组一名；双语组一名；哈语 组一名；艺术组一名） . . （2）学校读书分享会要求各位教师用 PPT分享阅读成果时间不 少于 5 分钟。 .