发展心学理论与流派.pptVIP

第3节维果斯基的心理发展观 维果斯基简介 苏联心理学家,文化历史学派的创始人, 1896年11月出生于白俄罗斯的戈梅利,1934 年 6月因患肺癌病逝于莫斯科,年仅38岁。维果 斯基先后就读于莫斯科大学法律系和沙尼雅夫 大学历史哲学系,曾在莫斯科大学心理研究所、 克鲁普斯卡娅共产主义教育学院和第二莫斯科 大学从事心理学研究和教学工作。 维果斯基毕生从事心理发展问题,重点 是人的高级心理机能的发生和发展。他强调 人类社会文化对人的心理发展的重要作用, 认为人的高级心理机能是在人的活动中形成 和发展起来并借助语言实现的,维果斯基与 AH列昂节夫和AP鲁利亚等人由此形成了 个极有影响的文化历史学派,在30年代 显 得特别活跃。 维果斯基是一位极有才华的学者, 他既提出了有独到见解的理论,又创 造性地进行了许多实验研究。在思维 和语言等高级心理过程的研究中,他 提出的观点和应用的方法都在国内外 产生了重大的影响。他在苏联心理学 史上占有重要的地位。 主要著作: 《儿童期高级形式注意机制的发展》(1929) 《高级心理机能的发展》(1931) 《精神分裂症的概念障碍》(1932) 《心理学讲义》(1932) 《思维和语言》(1934)等。 维果斯基的三个基本观点 1、文化一历史发展理论—文化的重要性 维果斯基认为,文化使我们成为人; 没有文化,我们会像动物一样,只能进行 初级的心理