口令指挥与与队列队形调动基本技能.ppt

口令指挥与队列队形 调动的基本技能  目的要求 了解队列队形练习的重要意义和作用 掌握队列队形练习常用的术语、基本知 识、动作要领和练习方法 通过练习能熟练运用口令指挥队列队形 练习,并能初步形成体育兼职教师最基 本的组织能力和职业技能 2020/3/7  队列队形练习的意义 ·口令指挥与队列队形练习是小学体育教 学的重要内容之一,它贯穿于体育课的 各个部分和两操活动,也使用于校内、 外学校组织的集体活动。 2020/3/7  队列队形练习的作用 端正身体姿势,振奋精神,养成良好的 川练作风。 ·加强组织性、纪律性和整体观念 严密课的组织,以利于完成课的任务。 活跃课堂气氛,调动学生学习的积极性。 2020/3/7  队列队形练习的基本术语 队列练习:学生按照一定的队形,做协同一致的动 作 队形练习:在队列练习的基础上做各种队形和图形 的变化。 列:学生左右并列站成一排叫列。 路:学生前后重叠站成一行叫路 横队:由“列”组成的队形叫横队。 纵队:由“路”组成的队形叫纵队 翼:队形的两端叫翼。左端为左翼,右端为翼。 2020/3/7 5  排头:位于横队右翼第一名或纵队之首的学员。 排尾:位于横队左翼第一名或纵队最后的学员 ·基准学生:站在排头或教师指定的学生,作为看齐或行 动的目标叫基准学生。 间隔:相