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这里的动词是充当谓语 (用——表示); 宾语一般由名词、代词来充当 (用~~~~~表示); 动词+宾语 动词+名词、代词 如:吃晚饭 卖豆浆 夸奖我 注: 是动宾之间是支配与被支配的关系。 ~~~~ ~~~~ ~~ 动宾短语 动宾之间是支配与被支配关系 结构:动词+宾语(名、代、数量) 如: 敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我 写了三篇(文章) 吃了三碗(饭) 物量词 动宾短语常出现动宾搭配不当的毛病 可以说“端正态度”、“下定决心”,不能说“端正决心”、“下定态度”; 可以说“发现目标”、“解决困难”,不能说“发现困难”、“解决目标”; 可以说“发扬传统”、“发挥作用”,不能说“发扬作用”、“发挥传统”。 比较判断短语类型 经济发展( ) 历史悠久( ) 发展经济( ) 悠久历史( ) 描写景物( ) 市场繁荣( ) 景物描写( ) 市场的繁荣( ) 表达见解( ) 我的妈妈( ) 表达的见解( ) 我和妈妈( ) 比较判断短语类型 经济发展( ) 历史悠久( ) 发展经济( ) 悠久历史( ) 描写景物( ) 市场繁荣( ) 景物描写( ) 市场的繁荣( ) 表达见解( ) 我的妈妈( ) 表达的见解( ) 我和妈妈( ) 主谓 动宾 并列 主谓 动宾 动宾 偏正 偏正 偏正 偏正 主谓 偏正 交头接耳(??? )???思维敏捷(??? ) 全神贯注(??? )???襟怀坦荡(??? ) 挥手之间(??? )?? 愚公移山(??? ) 竞选州长(??? ) 发扬传统( ) 色彩缤纷(??? )???交通规则(??? ) 禁止吸烟(??? )???巍峨挺立( ) 不断发生(??? ) 报刊杂志( ) 气氛热烈(??? )???继往开来(??? ) ?????? 交头接耳(??? )???思维敏捷(??? ) 全神贯注(??? )???襟怀坦荡(??? ) 挥手之间(??? )?? 愚公移山(??? ) 竞选州长(??? ) 发扬传统( ) 色彩缤纷(??? )???交通规则(??? ) 禁止吸烟(??? )???巍峨挺立( ) 不断发生(??? ) 报刊杂志( ) 气氛热烈(??? )??? 继往开来(??? ) ?????? 并列 主谓 主谓 主谓 偏正 主谓 动宾 动宾 主谓 偏正 动宾 偏正 偏正 并列 主谓 并列 5、补充短语 由动词或形容词与它们后边的补语构成。补语起补充说明的作用。(用〈 〉表示补语) 动补短语 例如: 盛〈满〉 吓〈跑〉 洗得〈干净〉 睡〈在床上〉 形补短语 例如: 暗得〈很〉 大得〈多〉 冻得〈麻木〉 补充短语 起补充说明作用的成分是补语 动补短语:动+补 如:看清楚 去一趟 打量一番 拿起来 吓跑 盛满 形补短语:形+补 如:好极了 热死了 强得多 暗得很 冻得麻木 结构助词“得”是补语的标志 如:跑得快、机灵得很、密得不透气 数量词充当补语,那只能是动量词 并列短语 1 * 并列短语 2 * 并列短语 2 * 偏正短语 * 主谓短语 * 后补短语 * 偏正短语 * 短语的类型 一、什么是短语 词和词可以按照一定的语序或依靠一定的虚词组合起来,构成短语(也称词组)。 其组合不限于两个词,有时是三个或多个词。如:中学语文教材 二、短语的类型 基本类型: 并列、偏正、主谓、 动宾、补充(动补、形补) 1、并列短语 由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词并列组成的短语。 名+名(+名) 动+动(+动) 形+形(+形) 代+代(+代) 数量+数量(+数量) 如:报纸杂志 老师和同学 调查研究 唱歌跳舞 注:词与词之间是平等的联合关系,没有轻重主次之分。 并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合 结构:名+名 如:报纸杂志 今天或明天
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