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| 初中数学专题复习——全等三角形 一 . 知识点结构梳理及解读 全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形。 全等三角形性质：全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等 三角形全等的判定： 1）边边边 (SAS) : 三边对应相等的两个三角形全等。 2）角边角（ SAS）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。 3）角边角（ ASA）：两边和他们的 夹角对应相等的两个三角形全等。 角角边（ AAS）：两个角和其中的一个角的 对边 对应相等的两个三角形全等。 4）斜边，直角边 (HL) ：斜边和直角边对应相等的两个三角形全等。 角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等。 角平分线的判定：角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。三角形三条内角平分线交于一点，且这一点到三角形三边的距离相等。 二、找全等三角形的方法 （ 1）从结论出发，看要证明相等的线段（或角）分别在哪两个可能全等的三角形中；（ 2） 从已知出发，看可以确定哪两个三角形全等； （ 3）从条件和结论综合考虑，看能一同确定哪两个三角形全等； 4）考虑辅助线，构造全等三角形。 三．全等三角形中几个重要结论 1）全等三角形对应角的平分线、中线、高分别相等( 对应元素都分别相等 ) 2）在一个三角形中，等边对等角，反过来，等角对等边；等腰三角形三线合一；等腰三角形顶角的外角等于底角的