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信息技术与教师素养 南国农 什么是信息技术 信息技术：当代教师必需具备的素养 如何提升高校教师的信息素养 物化形态的信息技术： 信息技术就是计算机技术 计算机技术与网络技术的组合 视听技术+计算机技术+整合技术 教学光盘播放点教学模式 卫星教学收视点教学模式 计算机教室教学模式 光盘播放系统 信息技术的教育功能：优化教育 没有科学教育就不真 没有道德教育就不善 没有艺术教育就不美 没有技术教育就不优 “优化”不等于“理想化” 只要求在规定的时间内，使教育教学任务的解决达到可能范围内的最好效果。 使学习，变苦学为乐学，被动为主动，少、慢、差、废为多、快、好、省。 信息技术在学校的应用： 优化学、教、管 非代替学、教、管。 互联网不是?°围城?± ?°城内的人想冲出去，城外的人想冲进来。?±（钱钟书） 互联网进入教育教学后，将取代其他媒体，取代教师，让学校消失。 比尔?¤盖茨：《未来之路》 费里德曼：《世界是平的》 伊万?¤伊利奇（Ivan Illich） 《非学校化社会》 ?°作为社会机构，学校将不再起作用。?± 废除学校，代之以?°学习网络?± 2.1当代教师必需具备的两个核心素养 2.1.1 文化道德素养 （1）学科专业知识和技能 （2）普通文化知识 （3）教育科学知识和技能 （4）教师职业道德 ?°高等学校教师职业道德规范?± 爱国守法，