部编版四年级上册道德与法治教学计划全册.pdfVIP

2020-2021年春季部编版 2020-2021年春季部编版 四年级上册《道德与法治》 四年级上册《道德与法治》 小学 － 学年度第 一 学期 小学 － 学年度第 一 学期 XX 2019 2020 XX 2019 2020 四 年级 道德与法治 教学计划 四 年级 道德与法治 教学计划 一、情况分析 一、情况分析 中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对 自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的 中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对 自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的 认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步学习道德与法治成为迫切的需要。因本课程的开放性、 认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步学习道德与法治成为迫切的需要。因本课程的开放性、 活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。四年级的儿童在心理和生 活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。四年级的儿童在心理和生 理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。让学生懂得珍惜和保护自己的生命，培养良好的生活习惯，学习运用法律保护自己， 理方面开始进入一个新的发展阶段——少年期。让学生懂得珍惜和保护自己的生命，培养良好的生活习惯，学习运用法律保护自己， 初步养成守法意识。 初步养成守法意识。 针对当今部分少年儿童劳动观念相对比较淡薄，受社会和家庭的影响，思想上存在轻视劳动，尤其是轻视体力劳动和服务性劳动， 针对当今部分少年儿童劳动观念相对比较淡薄，受社会和家庭的影响，思想上存在轻视劳动，尤其是轻视体力劳动和服务性劳动， 生活上不爱惜劳动成果的现象，教材第二单元让学生为父母分担，以多种方式引导帮助学生在学生生活中端正思想，提高认识，养成 生活上不爱惜劳动成果的现象，教材第二单元让学生为父母分担，以多种方式引导帮助学生在学生生活中端正思想，提高认识，养成 热爱劳动者、珍惜劳动超过的好品质，从而懂得感恩父母，感恩他人和社会。 热爱劳动者、珍惜劳动超过的好品质，从而懂得感恩父母，感恩他人和社会。 二、教材分析 二、教材分析 本册教材共四个单元，第一单元 “与班级共成长”，第二单元 “为父母分担”，第三单元 “信息万花筒”，第四单元 “让生 本册教材共四个单元，第一单元 “与班级共成长”，第二单元 “为父母分担”，第三单元 “信息万花筒”，第四单元 “让生 活多一些绿色”。 活多一些绿色”。 第一单元重在让学生对班级有认同感、归属感、荣誉感，能与班级共成长。 第一单元重在让学生对班级有认同感、归属感、荣誉感，能与班级共成长。 第二单元是教材第二单元让学生为父母分担，以多种方式引导帮助学生在学生生活中端正思想，懂得感恩父母，感恩他人和 第二单元是教材第二单元让学生为父母分担，以多种方式引导帮助学生在学生生活中端正思想，懂得感恩父母，感恩他人和 社会。 社会。 第三单元让学生通过电视、网络等媒体感知世界、认识世界，并正确认识广告。 第三单元让学生通过电视、网络等媒体感知世界、认识世界，并正确认识广告。 第四单元让生活多一些绿色，让学生了解环境污染的问题，在生活中能变废为宝，并能低碳生活，增加一份责任感。 第四单元让