艾滋病健康教育知识PPT精梳版.pptVIP

* ⑷非传播途径的教育 共同工作、劳动（共用办公用品、学习用具、农具等） 蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏等 一般生活接触（共同进餐、拥抱、握手、礼节性接吻，游泳；共用马桶、浴盆、衣服、被褥、钞票等） .......... * （5）艾滋病咨询的教育 艾滋病咨询是求咨者与咨询者之间的保密谈话，咨询过程应该包括评价个人感染的危险性和帮助其实施预防行为。 通过咨询给不同的求咨者提供预防知识，增强自我保护能力，帮助其自主选择解决问题的方法，帮助其发挥潜能和激发责任感，促进行为改变，并提供心理支持和社会支持，应付各种危机。 .......... * （5）艾滋病咨询的教育 （1）在求咨者没有决定告诉他人之前，咨询者应注意为其保密。 （2）对性行为、吸毒等敏感问题展开讨论是咨询的重要内容之一，咨询者应以客观、公正的态度对待求咨者及其行为，谈话中不要带有评判、训斥、蔑视的口吻和话语。 （3）咨询者或医师不能强迫求咨者或病人进行HIV抗体的检测。 艾滋病咨询应遵循以下几个原则： .......... * 青少年的艾滋病健康教育应注意： 1. 一定要让他们知道，性接触后几周才会出现抗体，因此不宜在不安全行为后的数日就进行化验。 2. HIV的传播有三种：性传播、血液传播（例如通过输血或共同使用毒品注射针头）、和母婴传播，别无其他途径。要用流行病学证据说明在HIV携带者的家庭和亲属中从来不曾发现过不可解释