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学前教育改革前沿与发展动态
目录| Contents
我国学前教育面临的机遇与挑战
国外学前教育发展动态
我国学前教育的变革与发展趋势
、我国学前教育发展机遇与挑战
(一)机遇
一是重视程度前所未有,学前教育发展上升为国家战略
1.出台文件:《国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2010-2020年)》、《国务院关于当前发展学前教育的
若干意见》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《学前教育
三年行动计划》、《3-6岁儿童学习与发展指南》
2.修订规章制度:教育部组织修订了《幼儿园工作规
程》、《幼儿园建设标准》、《幼儿园玩教具配备标准》
3.国家有关部委启动实施学前教育的重大项目:
“中西部农村学前教育推进工程的试点项目”
4.对开展学前教育的国家体制改革试点:
明确政府的责任,像扩大普惠性资源,探索发展的途
径,加强教师队伍建设构建学前教育公共服务体系
机遇
贵州省:
1加大投入扩增量
压缩5%行政经费用于教育推动教育优先发展
2011-2013年各级政府多渠道筹集资金共投入57亿元
实施学前教育突破工程,新建了1044所乡镇和城市社区幼
儿园,新增村级幼儿园654所、民办幼儿园854所
2多措并举强师资
采取“培、转、招、训”多种手段并举,加强幼师队伍
建设
3.“组团”携手提质量
启动实施了学前教育集团化办园试点工作
1+12
机遇
·铜仁市
《铜仁市乡村幼儿园建设两年行动计划(2014-2015年)》
总体目标:
2014年,实现全市所有乡镇均有公办幼儿园;2015年,
实现全市所有行政村均有乡村幼儿园,学前三年毛入园率
达到85%以上。
年度目标:
2014年,实现碧江区、万山区、玉屏县、江口县、松
桃县所辖行政村乡村幼儿园建设覆盖率达100%,印江县
南县、德江县、沿河县所辖行政村乡村幼儿园
建设覆盖率达50%以上;
2015年,实现全市所有行政村乡村幼儿园建设覆盖率
达
100%。
机遇
二是全社会关心和支持学前教育,为学前
教育的发展营造了良好社会环境
1社会风气好转、重视教育
2学前教育机构较多
早教机构、学前教育集团
家庭投入增加
进城、创造条件
4媒体宜传力度加大
机遇
三是各地积极推进学前教育改革,创新发
展模式。
学前教育集团、幼教共同体
山村幼儿园计划
四是国家坚持教育优先发展,各级各类教育
协调发展的要求为学前教育的发展打开了
巨大的上升空间。
机遇
五是学前教育投入逐年增加
国家层面:
2011年,投入90亿元改建扩建幼儿园2.8万所,5亿元
奖补普惠性民办幼儿园和企事业单位办园,补贴贫困家庭
幼儿,投入2亿元实施幼儿园教师国家级培训计划。2012
年用于改建扩建幼儿园资金增加到106亿元;奖补经费增
加到50亿元,国培4亿元。
省级层面
2011年以来,争取中央资金21.56亿元,各级政府投
入25亿元,动员社会力量投入8.3亿元,省级政府投入2.5
亿元,共计投入57.36亿元。
(二)挑战
1入园难一一供需之间的巨大矛盾
如儿
报名
幼儿园数量不能满足需求
高中阶段
26225所,5,0%
高等教育
义务教育
2788所,0.B
266333所,51.3%
其他
23686所,4.6%
全国
52.0万所
幼儿
198553所,38.2%
特殊教育
1933
0.4%
图1.12013年全国各级各类学校构成
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