学前儿童良好习惯养成详解.ppt

学前儿童良好习惯的养成  在生活中养成良好习惯 ■养成良好习惯的重要年龄阶段 ■怎样养成良好习惯? 养成良好习惯的注意事项  让家长了解年龄阶段 养成良好习惯的重要时期 0-3岁:感知觉统合发展期 ■0-6岁:语言听、说、想发展期 2—7岁:环境、事物观察发展期 27岁:人际关系了解发展期 2—7岁:思维(信息加工)发展期 3-6岁:数学学习敏感期 3-6岁:规则意识建立期 3-6岁:独立自主形成期 5—7岁:模仿大孩子期  父母应该了解儿童成长的心理变化 03岁,大脑神经系统发育关键期, 需要父母的科学养育,行为习惯养成; (听话、顺从、模仿) 3—7岁,自我意识萌芽发展,探索对 父母的依赖和摆脱依赖;(多半听) 7—10岁,由服从到自主,由相信父 母到相信他人(倾向外界);(听少) 10-12岁以后,进入叛逆期,即“心理 断乳期”。要求独立,被尊重,成人感 与非成人心智交错。 (更不听 话)  《全国家庭教育指导大纲》 正常儿童家庭教育指导要点 1.营养保健、体育锻炼 1.性别教育4.学习心理 2.培养习惯5.适应社会 3.安全教育6.丰富感性知识 2.伦理教育5.亲子沟通 3.信息素养 自主选择 4.人际交往 0 4- -12 13-15 16-18 1积极心理 1.健康监测4劳动观念和理财意识 2异性交往 1母乳喂养5关注需求2.生命教育5感恩教育诚信教育 3合作分享 2主动学习6语言示范3.自理能力6学习习惯和学习兴趣 4知法守法 3养成习惯7亲子沟通 5理想信念 4感知训练8入园适应 6升学考试  怎样养成孩子的良好习惯? 生活作息规律 1、吃饭:家长重内容不重形式 原则:两定、两不、一亲和 定时,定量, 不挑剔,不夹杂与吃饭无关之事 家庭亲和氛围  2、睡觉:家长很忽略孩子的睡 原则:三守 守时,守卫生习惯,守阅读习惯 3、玩耍:家长过度保护孩子 原则:三不 不打扰,不替代,不着急 让孩子养成责任意识 具有解决问题的能力  生活娱乐: 1、积木、拼图、走迷宫 :循序渐进,由易至难 重在观察、体验 2、琴、棋、书、画、歌、舞 原则:兴趣引领,鼓励为主 重在耐心、坚持 3、游戏(体育活动) 原则:定规则,定时间,有输有赢 重在互动交流、经得住打击  家务劳动: 个人卫生: 两要求:整洁,保持 2、家庭卫生: 两定:定时间,定任务 3、洗碗: 两不怕:不怕油腻,不怕麻烦 4、收拾衣物: 两习惯:见干就收,见乱就收  生活交往: 1、接纳不同: 原则:不贴标签,处变不惊 2、学会等待: 原则:平等待人,尊重他人 3、按需消费: 原则:不攀比,不炫耀 4、延迟满足: 原则:重精神激励,非物质奖励