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- 约 4页
- 2020-09-08 发布于江苏
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初二语文《我的母亲》教学设计
教学目标:
1、把握文章内容,理清课文结构,体会作者感情。
2、学习运用具体事例来表现人物品格特点的写法。
3、体会母爱的伟大,感受作者对母亲无限的怀念之情。
教学重难点:
了解“母亲”为人处世对作者的影响,感受作者对母亲的感情。
课型:讲授课
教学时数:2 课时
教学过程
第一课时
一、创设情境,导入新课
母爱是永恒的话题,古往今来,有许许多多抒写、歌颂母亲的作品。
有这样一位母亲,对别人的孩子非常和善,对自己的孩子却十分严厉,有时鞭打孩子时,
还不准孩子哭出声来。对这样一位母亲,她的孩子会怎样评价她呢?今天我们一起来学习胡
适的《我的母亲》。
二、了解胡适及他的母亲:
1、胡适(1891~1962),现代作家、学者,字适之,安徽绩溪人。曾提倡文学改革,为
新文化运动的著名人物。
2、冯顺娣,安徽绩溪人,16 岁时被许配给胡传作填房。时胡传年 48 岁,前妻曹氏去
世十余年,他在外做官,家中没有一个家眷实在不方便,胡传长子长女都比冯顺娣大。为了
家人,冯顺娣答应嫁到胡家。婚后第二年,来到上海,在胡适三岁的时候,胡传死在厦门。
当时冯顺娣只有23 岁
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