浅谈我的班主任工作经验.doc免费

浅谈我的班主任工作经验 有位作家形容过： 一个班主任就是一个园丁， 一个班级就是你的自留地。 是啊， 地里的每棵幼苗都值得精心呵护，你的每一个举动都有可能影响着它的成长。今天 主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会： 一、 爱孩子是班级管理的基石 俗话说：亲其师才能信其道，你爱孩子，孩子就会爱你，并且爱你所教的学科。 教育孩子不同于工厂生产产品，能按照你的意愿生产出质量保证的产品。孩子们是 非常聪明的，他们善于观察的眼睛和敏感心灵能感受到老师的爱，自然就懂得爱老 师，那么师生之间的互动就是良好的，否则就会是恶劣的。如果心中有爱，即使在 你批评他们的时候，他们也能感受的到。如果你从心里讨厌孩子，为了教学不得不 夸奖他们时，你和孩子的心灵之间也是有距离的。在与孩子们共同生活的日子里， 使我悟出了这样一个道理。那就是为人师者，不能站在山腰，更不能站在山顶，而 要和学生站在同一地平线上。只有这样才能平等，才能构架起心灵的桥梁。班主任 答应孩子们的事情或者做的什么决定，一定要言必行，行必果。如果真有什么不可 抗拒的事情发生而没有办到，也要认真地向同学们解释原因，把他们当做小大人一 样看待，这样不仅不会降低你的威信，还会得到孩子们的理解和信任。 二、量化是班级管理支撑 就像我们学校管理每个班级一样，我在班级内部也进行了量化管理，事事落实 到个人。 明确每位学生在班级中的位置和责任