10《摄影艺术》教学设计.pdfVIP

《 摄 影 艺 术 》 教 学 设 计 张 玫 一、 设计思路 课前准备：运用信息化平台，让学生带着“你眼中的优秀摄影作品”的问题，上网查找优秀摄影作品，并通 过网络平台提交作品。这样做，一是让学生提前对本课要学习的内容有一个感性认识；二是通过查找、甄选优秀 作品， 学生可以初步了解、 思考并形成探究性问题， 激发学习兴趣； 三是提交的作品可以给教师的教学提供参考， 帮助教师了解学生关注的方向、兴趣点、认知面等信息，从而更好地组织课堂教学。 课堂教学：第一课时主要通过学生、教师共同欣赏优秀的、有特色的摄影作品，分析摄影创作的几大要素： 主体与主题、取景与构图、用光与工具等，思考、体会作品传达了怎样的视觉效果与主题思想，从而渗透摄影艺 术的基本知识与审美。 第二课时通过用相机进行摄影实践， 学习利用摄影知识与技法捕捉生活之美， 中间渗透主 题思想与审美情趣，并进行分享评价；课后要求学生拍摄风景或纪实题材的作品，上传至信息平台，分享交流与 评价，从而达到做中学、学中做的教学效果，实现理实一