2017课题结题申请书.docxVIP

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  • 2020-09-10 发布于江苏
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附件: 陇县 2017 年度教育科研课题结题申请书 课题编号 lxkt-2017307 课题名称 关于小学生心理健康教育课题研究 课题主持人 文娟丽 所在单位 实验小学 手机课题组成员 文娟丽 马凤娟 闫丽 本课题具体的研究内容为: (1)形成新的健康教育课的课堂模式“活动体验 ---感知行 为”课堂模式 (2)心理健康教育校本课程的开发; (3)常见的问题学生的表现形式与相关校正策略的研究 (4)健康教育课及班主任教师专业成长的研究 课题研究 (5)心理健康教育与实践活动的整合研究 (6)健康教育课与其他学科渗透的研究。 (7)如何发挥心理咨询室的作用的研究 工作简述 根据以上研究内容, 我们首先制定计划, 制定本学年的培养 重点,把培养目标渗透到每节课以及每时每刻, 帮助孩子们在学 习中克服各种内部和外部障碍的干扰,在落实下一步计划。 其次,要通过微信、电话、家长会、家访等途径,与家长共 同寻找问题,找出解决的对策。 第三,及时总结经验,教师间多沟通,及时收集研究成果。 具体分以下几个阶段: (一)启动、准备阶段( 2017 年 3 月—2017年 4 月) 1、全面细致地了解学生情况, 做好小学生存在的心理问题现 状调查分析。 2、进行深入理论学习,结合观察、调查情况,确定课题研究 的方向和内容。 3、制订课题研究方案,做好课题的申报立项工作。 (二

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