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《翠鸟》微课教学设计 授课教师姓名 申 雪 梅 学科 语文 教龄 21 微课名称 翠鸟外形特点描写 视频长度 11分17秒 录制时间 2014年4月 知识点来源 学科： 语文 年级：三年级 教材版本：人教版三年级下册翠鸟 知识点描述 讲解如何按顺序进行观察并抓住事物的外形特点描写 预备知识 听本微课之前需了解的知识：了解翠鸟 教学类型 （待定） 讲授型 启发型 问答型 适用对象 三年级学生 设计思路 小学三年级学生对阅读已经有了一定的认识，能有感情地朗读课文，但是他们对如何抓住课文的重点词句来品析课文缺乏比较系统的认识。同时，小学三年级学生在习作上刚刚起步，为了让学生能在有感情地朗读过程中体会作者抓住描写事物的外形特点按顺序进行观察的方法，并提高自己的习作水平。鉴于在教学中融入习作方法的重要性，我设计了这个微课。其思路是这样的：首先让学生整体感知翠鸟的外形，逐步体会作者是如何按顺序抓住事物的特点描写翠鸟，从而提高学生的习作能力。 教学过程 内 容 时间 片头 25秒 大家好，本节微课重点讲解翠鸟的外形特点，体会作者是如何按顺序描写翠鸟，从而提高学生的习作能力。 正文讲解 11分17秒 一、激趣导入： 师：同学们，老师先给大家放一段音乐，想想你听出了什么？（放音乐） 听出来了吗？是什么声音？你说，哦，是鸟叫声。 对，好听吧？那老师就给同学们介绍一