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云南省 2020 年公务员考试申论真题 定 料 大批赴美志愿者 教 在美国校园和社区内担当着文化使者的角色。高中教 小 就是其中之一。 期一年的赴美教学 她、她的美国学生乃至美国“街坊 居”都留下珍 。 小 在俄克拉荷 州一座小城 教，借住在一 老夫 家中。小城只有一家沃 超市。用男主人加里的 ，“全 人几乎互相都 ”。她每次出 都会被当地人 出来，很多人都会友善地同她打招呼。文化交流 根 底是人的交流、感情的交融。 和其他 教 一 ，小 也配 了介 中国文化的“ 源包”，内容从神 故事、 史名人到古典名著不一而足。不 ，在和孩子 的接触中，她本身就是当地人了解中国的一个“ 源包”。“你 也有手机么 ?”“家中有 ?”一个个 背后是美国孩子 中国的不了解。当然，在打开“ 源包”的同 也不可避免引 价 碰撞。“美国老 不加班、中国老 加班”，“中国人 蓄”，甚至小 想起万里之外家人 充盈的泪水，都 孩子 乃至大人 真切地感知着“中国人”的家庭 念，碰撞后 来的是了解和欣 。 “我 得她是最好的‘中国制造’，”加里 者幽默道， “如果你 国家要派出中国文化大使， 我 的 准没 。” 当 者在世界各地 起：“提起中国文化，您会想到什么 ?”在赤道 春城内 ，中非关系 在 研究生瑟 拉 告 者：“孔子 , 我会想到他。我上 不少有关中国外交、非中关系的 ，每次遇到理解不了的思想 ，我 就开玩笑 ‘ 是孔子的思想’。 每次 上找 据 , 我 最后 会找到‘孔子曰??’。西方也有很多先 , 但中国先 似乎我只了解孔子。” 在内 CBD地区一家大排档餐 。 28 的 客 利 者 ： “我通 在内 工作的中国人了解中国文化。我 得要想 肯尼 人了解中国文化，最重要的是生活在本地的中国人的 度，希望中国人能同当地人多交流。中国政府也 在非洲多 一些展 ，比如 食展 、 服 展 ， 我 才能了解更多中国文化。” 者在采 程中最深刻的体悟是：在融合流 的地球村里，每个人都是一国最生 的“文化名片”，你 达什么， 方就感受什么，提高中国文化 力， 大中国文化的国 影响力，看似工程浩大，却始于足下。建 社会主 文化 国，政府需要做的 很多，而民 交流、 界合作也亟待 化升 。 2.4.2011 年 10 月 通 的《中共中央关于深化文化体制改革， 推 社会主 文化大 展大繁荣若干重大 的决定》提出，文化在 合国力 争中的地位和作用更加凸 ， 国家文化安全任 更加 巨，增 国家文化 ，中 文化国 影响力要求更加 迫，文化 出已被提升至前所未有的高度。并具 了明晰的政策 向。 回 2011 年，我国文化 在海外市 “遍地开花”。 10 月，“中国文化月”在美国 ，一批 秀作品上演 ;11  9 月至 月，原 技芭蕾舞 《胡桃 子·海上梦》亮相后，与多家海外演出商 期 5 年的欧洲巡演合同 ;12 月，土耳其中国文化年拉开序幕 ; 截至 2011 年年底，我国已正式运 巴黎、柏林、 京等 9 海外中国文化中心?? 在中国国 易集 的 M看来，近年来，伴随着与世界各国 域的合作日 深入，我国文化市 的开拓氛 在不断加 。“不 出口企 数量在增加， 出 品的种 也日 繁多。”他以自己所在的企 例 ，国 集 出口 已 从 、 刊、音像制品等 物出口 域， 展至数据加工和物理加工 一体的增 服 易出口，并开展了国外展 。 “ 展 良好，文化 才有走出去的 本和空 。”某大学文化 意 研究所所 J 。 “在世界各地，都能看到中国公司、中国人的身影，是文化输出的‘经济和人文基础’。”J 说，“从另一个角度看，日渐增多的国际间经贸合作也在倒逼文化输出加速。” 当前，在中国企业迅速增加海外投资的过程中，一个不容回避的问题是：面对思维方式、价值取向迥异，文化背景天壤之别的海外合作者，我们如何实现无障碍交流 ? “经济合作归根结底是人与人的合作，随着合作深入，我们必然要与不同人群进行深层次交流，文化产业有义务承担起建立沟通、化解误会的责任。”J 说，“文化输出不仅具备了经济基础，也成为经贸深度合作的必然需要。” 英国女孩娜姆说：“在没来到中国之前，我对中国的印象主要是：美食、长城、秀水街等等，但基本都是些片面的概念，但在北京生活了 3 年后，我反而不知该怎私概括对这里的印象了。因为了解越深，越觉得有很多文化是我不知道。” “这是对中国文化理解片面化的个例。如果本土文化产品没有大量投入海外市场，当地消费者只能面对极有限的选择，而这部分产品由于不具备生产规模，难免存在内容片面等问题，传递给国外消费者的‘中国印象’也不可能完美。”J 说。 于是