教案-《森林大熊》.docxVIP

故事名称：森林大熊 故事类型：童话故事适用对象：6岁以上场馆要求：月光森林 一、 故事归属 1、 七大能力■专注力■记忆力■表达力□阅读力□创造力□才艺力□理财力 2、 八大智能□逻辑数理□视觉空间□交流交往■身体动觉□自知自省□自然科学■语言词汇□音乐节奏 3、 九大元素□感恩□尊重□自信■情感□分享□责任□梦想□团队□勇敢 二、 教学目标 1、 学会按序观察图片，能看懂图片内容 2、 能与同伴合作交流，大胆用较完整的语句发言 3、 教给学生创作故事的方法，培养他们的写作、创新能力。 三、 课前准备 教师准备：1、PPT2电子白板3、CD机4、饼干，杯具，饮用水 、教学流程（九宫图） 内容 音乐 道具 游戏与互动 重点目标 协助 时间 1 课前准备（孩子喝水，去洗手间，排队进 教室） 课前热身（故事城堡集体操） 《故事城 堡歌》 铃鼓. CD 机 秩序掌控，音乐准备 ， 调动现场气氛 10分钟 2 1.复习上节课听的故事 上节课讲的故事名 称？ 故事中的人物有？ 他们之间发生了什么 事情？ 加深小朋友的记忆力 3 导入： 小朋友们，你们见过大熊吗？什么样 子的？你们害怕它吗？ 你们有没有想过如果一只大熊来到我 们的身边，和人过一样的生活会怎么样 呢？让我们一起来看一看今天的故事 吧！ 讲述故事： 4 树木开始凋零，大雁纷纷结伴向南飞去。大 熊觉得身上冷飕飕的，又累又困。 快要卜雪