江苏科学技术出版社 小学信息技术六年级教学计划表.docVIP

宝华中心校教学计划表 年级： 五 科目： 信息技术 执教： 陈美琳 2014年2月 单元 主 要 内 容 教 学 目 标 重 点 、难 点 一 物联网就在身边——初识物联网 1、了解物联网的概念，了解物联网应用的相关知识。 2、通过实地观察、调查等途径，了解周边物联网技术的应用。 重难点：了解物联网的概念。了解物联网应用的相关知识。 二 智能楼道灯——红外线传感器 1、认识红外线传感器；认识红外线传感器的应用。 2、通过实地观察、调查等途径，了解周边红外线传感器的应用。 重难点：认识红外线传感器。认识红外线传感器的应用。 三 电子温度计——温度传感器 1、认知温度传感器极其应用，了解湿度传感器。 2、通过观察实物和网络进行知识的学习。 3、感受物联网在生活中的作用，激发了解物联网的兴趣。 4、积极思考生活中的物联网，感受信息技术的作用。 重难点：认知温度传感器极其应用，了解湿度传感器。认识红外线传感器的应用。 四 感知变幻——运动传感器 1、通过对奥运会开幕式的观看，对运动传感器有一个感知。 2、通过对闪信棒的舞动，了解视觉暂留现象。 3、通过自学书了解运动传感器的定义、闪信棒的功能等。 4、通过自学书、关键词网络搜素了解运动传感器的应用。 重难点：认识运动传感器及其应用。闪信棒的组成和原理 五 智能电子称——称重传感器 1、通过自主学习和知识迁移，对体重器做出解释和描述。 2、通过常见体重器与电子体重计的对比，认识称重传感器及应用 3、通过对车辆超载自动监测熊的分析，了解物联网应用系统，知道传感器是信息感知的重要技术之一。 4、通过个个人体重指数的计算和对比，促进学生健康意识的提示。 重点：认识称重传感器及其应用 难点：传感器技术是信息感知的重要技术之一 六 物联网中的“身份证”——电子标签 1、通过自主学习和知识迁移，对电子标签做出解释和描述。 2、通过教师导读，认识电子标签及读写器工作原理。 3、了解电子标签在生活中的应用。 4、通过活动，了解电子标签读写范围，激发学生热爱信息技术的热情。 识别物品的身份。 电子标签的应用。 七 家园安全卫士——红外线报警 1、 通过自主学习和知识迁移，对红外线报警器做出描述。 2 、通过教师导读，了解红外线报警器工作原理 3、了解红外线报警器在生活中的应用。 4、通过了解红外线报警器应用，激发学生学习信息技术的热情。 重点：红外线报警器 难点：主动式和被动式探测器工作原理 八 智能导航——卫星定位导航 1、通过自主学习和知识迁移，智能导航做出描述。 2、 通过教师导读，了解卫星定位工作原理 3、了解卫星定位导航的应用。 4、通过卫星定位导航应用，激发学生学习信息技术的热情。 重点：卫星定位导航 难点：智能导航系统 九 智能家居——远程控制家电 1、了解智能家居。 2、了解手机远程控制家电。 3、了解3G 移动网络。 重点：利用手机实现远程控制家电。 难点：手机远程控制技术。 十 智能交通——ZIGBEE技术 1、自主学习了解ZigBee技术相关知识。 2、 通过导读，自学并了解ZigBee技术的应用 3、理解智能交通系统的原理 重点：ZigBee相关知识 难点：智能交通如何实现 十一 仰望星空——在线天文台 1、了解天文望远镜。 2、熟悉天文望远镜的构造 3、熟练操作在线天文台控制系统。 4、能通过在线望远镜观测其他天体。 重点：了解天文望远镜相关知识 难点：利用仰望星空在线天文台，实行在线观测。 十二 气象分析——数字气象站 1、了解数字气象站。 2、了解数字气象站的基本组成。 3、学习采集、传输和分析气象数据。 4、 能够登录校园气象站查询、分析气象数据。 5、能对气象数据进行分析与研究。 重点：了解数字气象站及其组成。 难点：能对气象数据进行分析与研究。 十三 感知生长——数字农植园 1、了解校园数字农植园系统。 2、了解数字农植园基本组成。 3、能够登陆网站了解植物生长过程。 4、知道如何开展感知生长项目研究 重点：登陆网站了解植物生长过程。 难点：知道如何开展感知生长项目研究