建议书之对学校发展意见建议.docVIP

对学校发展意见建议 【篇一：对学校教育教学管理及发展的意见建议】 对学校教育教学管理及发展的意见建议 1.建立新的教师培训机制， 切实提高教师专业水平。坚持 “先培训，后上岗；不培训，不上岗 ” 的原则，切实做好各级培训工作。充分重视和有效利用网络平台和 资源，实现教育资源的共享和教师培训的最大效益及可持续性。各 级教研员应以学校为基点，以课改研究为中心，切实抓好校本研修。 同时教师要积极参加各级各类培训和教研活动 ,造就一批吃透新课程 理念、具有较高专业素养、富有教学特色的学科骨干教师。 2、要从经验型向科研型转变，树立 “沉进去 ”、 “走出去 ”、 “坐下来 ”、 “钻进去 ”、 “放开来 ”的五种 “意识 ”，要认真细致地抓好新课程实验 的落实工作。实行工作例会制度，定期进行工作布置、专题研究和 阶段总结；重视信息交流和资料积累制度。教研员应经常深入学校， 走进课堂，虚心学习，与教师平等对话、交流。帮助教师及时总结 经验，为教师搭建学习交流的平台，在学习和总结中指导，在指导 过程中提高。 4、加强案例研究，直面教学新问题 。通过典型的课例，解决教学过 程中的一些具体问题，如课程、教材的整合问题，教材与学生学习 实际有效结合的问题；课堂教学 “三维目标 ”的有机整合以及达成 “三 维目标 ”的途径问题；学习方式变革与学习习惯的培养问题；如何使 学生的学习过程、方法和教师的教学过程、方法和谐统一的问题； 接受式学习与探究式学习、个体学习和集体学习的关系问题；小组 合作探究的效益问题等等。 5、对新课程实施中存在的问题，通过各种层次和各种形式的交流和 研讨，提出相应的对策和解决办法。在系统总结必修课开设经验的 基础上，重点对选修课程与必修课程的关系、选修课程的资源开发、 选修课程的教学组织方式、学生选课的平衡性、如何指导学生选课、 选修课程的评价等问题加以认真细致研究，并制订有效方案。 6、积极开发和利用课程资源。教学资源是指形成课程的因素来源与 实施课程的必要而直接的条件，其中包括校内和校外课程资源、素 材性资源和条件性资源等。课程资源具有丰富性、生动性和现实性 等特点。课程资源的合理开发与有效利用是新课程体系的重要组成 部分。提供丰富的、适切的课程资源是新课程顺利实施的基础和保 障。 7、应充分发挥学校图书馆等各类教学设施的作用。图书馆是师生能 接触到的最方便的资源之一。音像资料包括图片、照片、录音、录 像和题材的影视作品等，是一种较为现代化的课程资源形式。有条 件的学校应充分利用现代网络条件和多媒体技术，收集丰富的网上 资源、制作课件、展示资料、制作多媒体教学软件、开发网页和进 行远 程学习等，有效地发挥公共网络资源的价值，使学生更直接、更全 面、更迅速的了解，在更大的范围内共享高质量的课程资源。对现 代技术的成功运用，是新的课程资源开发和利用的发展趋势 。 【篇二：关于学校发展的建议】 关于学校发展的建议 一个好的学校如果能有好的发展和前途，学校领导以及管理干部起 着重要的作用，学校软硬件设施建设，教师队伍建设，招办招生队 伍建设，学生管理制度建设，学校各部门和谐制度建设等都对学校 的稳定发展起着尤为重要的作用。针对以上提出的情况特提出以下 几点意见和建议： 一、学校领导及管理干部队伍建设 我们知道，一个企业和一个公司要想有一个好的发展前景，能在激 烈的竞争中立于不败之地，企业和公司领导起着关键性作用。学校 发展也是这样，一个具有发展眼光、管理经验丰富的领导会给学校 的发展壮大打下坚实的基础。新中国从封建社会过渡到社会主义社 会的今天，离不开以毛泽东为核心的党中央第一代领导集体到现在 以胡锦涛为核心的党中央第四代领导集体的英明领导和发展战略决 策。国家综合国力的增强，经济实力的强大与国家领导人和每一个 国家干部关系密切。学校领导应积极借鉴其他高校的管理经验，逐 步形成自己的办学理念，培养自己的下属领导及管理人才，使学校 的优势突出，前途更加光明。 二、教师队伍建设 教师是人类灵魂的工程师，是 “传道，授业，解惑 ”者，学校应把教 师放在正确的位置。强大的师资力量，稳定的教师队伍，良好的教 学环境是学校的一笔宝贵财富。教学是学校工作的中心，教职工队 伍是完成教学工作的基本保证，也是促进教学改革，全面提高教学 质量的支撑点。为了提高教职工的素质水平，院领导应制定 “以常规 为先导、改革为动力、质量为目标 ”的政策，以青年教师为主体，以 老带新的管理模式，敢于探索和实践，争取取得良好的效果。 三、学院招办招生队伍建设 学生是学校的主体，是民办学校发展及生死存亡的关键性所在，招 办是负责学院招生，给学院带来有生力量的部门。招办能招得来学 生，必须有自己的招生模式和招生队伍，掌握正确的方式和方法， 采取一些措施： （1）分区招