教学常规管理中心工作计划.docxVIP

大志育英中学 2012-2013学年度第一学期教学常规管理中心工作计如 一、 指导思想 坚持以教学为中心，以质量为核心的科学发展观，以加强教师、教研队伍建 设和学生良好学习习惯的养成教育为重点， 以加强学科建设、提高学科能力为核 心，以构建高效课堂为突破口，高质量完成各项教学工作任务。 二、 工作目标 1、贯彻落实好《济宁市中小学教学工作常规》，制定《教学常规检查评比制 度》，强化帅资队伍建设和教学常规管理， 规范学校教学管理和教师行为。2、开 展教学研究，优化课堂教学模式，提高课堂教学效益。 3、实施教师素质提高工 程，开展教师培训和岗位大练兵活动，鼓励宵年教师积极参加泗水县中宵年岗位 大练兵活动。4、定期召开班主任工作经验交流会，加强对学生的思想品德和理 想信念教育，着力培养学生的浓厚的学习兴趣、有效的学习方法和良好的学习习 惯。5、加大教学成绩在教师考核中的比重，体现教学工作在学校工作中的中心 地位，力争本学期末考试七年级保持全县第一名， 初二争夺全县第一，为下步招 生打下良好的基础。 三、 工作措施 1、 建立科学合理教育教学制度，优化管理模式，提高管理效益。努力形成 管理制度创新，制度执行严格，细节管理到位，管理务求实效的良好局面。 2、 认真加强教学过程管理。围绕提高课堂效率、作业效率，严抓教学常规 落实，做到教学常规管理精细化。对教师听课、教案、反思、案例、作业设置与 批改、课内外辅导等认真检查，发现问题及时指正。杜绝私自调课、代课、空堂 现象。通过查课，教案抽查，作业、单元过关题检查，学生座谈等途径，落实教 学工作的各个环节，并及时反馈通报检查情况。 3、 落实好《新课程方案》,通过集体学习和自学。领会其实质，把握教学大 方向。每位教师要认真研读教材，准确把握编者意图，真正做到用教材教，而不 是教教材。严格按照《课程方案》的规定，开全课程，开足课时，并加大对艺体 卫的检查力度。 4、 抓好老师队伍建设，组建教师档案。关心宵年教师成长，强化老教师的 指导作用，实行新老教师结对制度，老带新，新促老。积极参加县宵年教师培训 班，促进教师的专业化发展。鼓励宵年教师积极参加校内及上级组织的各项活动 （如本学期的四课竞赛岗位大练兵），多创造一些学习机会，多承担一份教学改 革的重任，帮助其快速成长。 5、 开展经常性教学研究活动，做到：定时间、定内容，定中心发言人，定 资料整理人，定期检查。 6、 大力提倡集体备课。建立“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思” 的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平；突出课时备 课的个性化，促进教师教学特色的形成，试行县级网上备课。备课，特别是课时 备课，要准确定位课堂教学目标，着重在“教什么”，“怎么教”，“怎么学”上下 功夫。教学反思应从教学设计，教学过程，及教学效果三个方面进行教学反思， 深入探索与研究，形成优秀的教学品质，严谨的工作作风。 7、 构建高效课堂，把时间还给学生，向 40分钟要质量。 8、 加强课外辅导，落实“培优”,“帮困”措施。各班成立学习互助小组， 教师辅导“差生”形成制度，学校把此项工作纳入教师综合考评中。 9、 制定《学科作业设置与批改要求》。作业设置，既要体现基础性，乂要注 重探究性、实践性。学生回家少布置作业或不布置作业。总之作业要精选、精练、 精批、精评。严格要求学生做到各科作业格式规范、书写工整，正确率高。 10、 抓好学校的艺术、体育、卫生工作，保证学生的身心健康。利用课外 活动时间，开展各种有益丁学生发展的兴趣活动、文体活动、心理咨询活动，开 放图书室、阅览室，培养学生爱读书的习惯，扩大学生的阅读量，促进学生的个 性发展，增强学习情趣，调动学生的学习积极性。 11、 加强学籍管理，认真执行学籍管理条例。按照学校的指示精神和要求， 严格档案管理制度，严格学生转出、转入程序，把好转学关，减少学生流失，一 旦出现流失学生，教务处要督促班主任和任课教师及时上门， 做好动员工作，保 证班级人数的正增长。 12、 加强对实验室、图书室、阅览室的管理，管理人员要树立为学生及一 线教师服务的工作意识。建立行之有效的管理和评价机制，切实提高图书仪器的 管理水平■和使用率。 13、配合考试中心，抓好教学质量监测，促进学生全面发展。依据《泗水县 基础教育质量监测考核实施意见》，制订教学质量专项考核制度。通过监测与评 价，反馈教学情况，提高教师“教”和学生“学”的针对性和有效性。培养学生 学习的浓厚兴趣，有效方法和良好的习惯，为学生的终身发展奠定基础。 四、工作安排 周次 时间 内容 一 2月25 — 3月8日 .学习《教学常规管理制度》、《教学常规管理细则》、 《教师考勤制度》。 .指导教师编写教学工作计划、教案。 召开教研组长会，明确各组教研