家乡的桥综合实践活动案例备课讲稿.docVIP

家乡的桥综合实践活动案例 《家乡的桥》综合实践活动案例 一、活动背景: 坐落于大运河畔的龙城常州，还保留着一些古桥，他们就像一位位饱经风霜的老人，见证着龙城的变化，记载着龙城的历史。现在，我们常州发生着日新月异的变化，常州的河上又架起了许许多多的桥。桥梁不仅仅是两岸的沟通，更是广大劳动人民智慧和勤劳的结晶。桥梁综合了力学、美学、建筑学等诸多学科知识，因而它能成为一门独立的学科。通过调查研究常州的桥，让学生了解家乡的历史文化，了解家乡改革开放以后的新成果，培养学生热爱家乡，热爱祖国的思想感情。通过研究桥，并动手制作各种各样的纸桥，使所学的知识得到综合应用。在活动让学生欣赏美、创造美。 二、活动目标: 认知目标: 1、通过实地参观、调查访问让学生对家乡的桥有更深的了解。通过查阅各种资料，让学生对桥梁学有一个初步的了解。对桥梁的历史、发展、种类、用途、结构等有一定的认识。 2、通过活动初步学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法。学习各种网络知识、交往知识。 3、通过动手做纸桥，对所掌握的知识有一个综合的运用。 情感目标: 1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，激发学生更加热爱家乡、热爱祖国、热爱神奇的大自然。 2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。 3、通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。 能力目标: 1、在活