预防控制学生辍学的具体措施.pdfVIP

. 预 防 控 制 学 生 辍 学 的 具 体 措 施 为巩固提高义务教育水平， 巩固“两基”成果， 加强对外出 务工子女教育的支持和管理，强化对学生流动和辍学的监控， 进一步落实适龄儿童全部入学目标。我校紧紧抓住义务教育阶 段“控辍”这根主线不放松，加大控辍保学力度，建立有效的 控制机制，其主要措施是： 1、坚持依法治流 。配合政府开展形式多样教育法律法规宣 传活动，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》，强 化法律、法规的意识，切实增强广大家长依法送子女入学的观 念，让社会、家长、学生明确接受义务教育是一种守法行为， 使送子入学真正成为大家的自觉行为。校长为控辍保学工作的 第一责任人， 切实负起控辍保学工作的责任， 处理控辍领导组， 落实责任制，配合政府共同做好流失复学动员工作。对少数拒 不履行送适龄儿童入学的家长或监护人，司法部门依法强制其 履行义务。 2、落实责任堵“流”。 党委、政府明确规定，校长为控 “流”工作第一责任人，建立定期检查汇报制度。新学期开学 前向家长送达《义务教育入学通知书》。每学期开学对学生入 学情况进行检查。坚持义务教育阶段辍学通报制度，学校把巩 固学额工作落实到班、 教师， 主要领导亲自抓， 实行分片包干， 制定奖惩办法：将学额巩固提高列入教师考核内容。各班主任 建立学生家长情况、学生在校学习及生活备忘录等档案，健全 科任教师点名制度，发现学生缺课，及时报告班主任，班主任 及时与家长联系，及时第一返校上课。特殊情况及时向政府及 教育主管部门报告，学校、镇、村共同配合做好动员学生复学 工作。 3、实行扶贫助学防“流”。 多年来我们坚持实施“希望工 程”、“阳光工程”等捐资助学活动，学校领导带头捐资帮扶 .. . 贫困学生，对家庭却有经济困难得学生，视其情况采取免、缓 办法或教师担保等措施确保贫困学生完成九年制义务教育，从 根本上解决防辍保学得源头。 4 、抓好辅差培优减“流”。 学校坚持向全体学生因人施教， 帮助学困生尽快进步提高，不讽刺挖苦、不歧视体罚、不以考 试成绩排学生名次。科任教师根据所任班级滞后生得具体情况 做到“五定”（定计划、定对象、定内容、定时间、定方式） 进行帮教，让学困生有所保，招得进，坐得下、跟得上，留得 住，避免滞后生因学习困难而厌学、逃学、弃学。 5、建立学籍管理制 度。学校每年在规定时间办理入学、转 学、借读、休学、复学、毕业等手续。 6、坚持小学升初中交接制。 学校准确掌握学区内每一名小 学生得去向，确保初中阶段全员入学。学生因特殊情况需要借 读得应开具借读学校证明，并在教育局备案。无故不按规定时 间报到的，即视为辍学行为。 7、加强控辍工作督导评估。 配合政府把控辍作为村、校督 导评估的重要内容，加大分值比率，实行一票否决，协调劳动 保障、工商、妇联、教育行政打击雇佣童工的企业或个体经营 户，对预防控制学生辍学工作不力的领导干部，建议上级和主 管部门给予严肃处理。 8、落实控辍表彰制度。 对控辍工作成绩突出的领导及班主 任、教师给予奖励。并采取多种形式大张旗鼓地宣传、表彰捐 资助学的先进企业、社会团体或个人。 ..