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- 2020-09-07 发布于天津
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第 10 课 勇于承担责任 1.知识目标: 知道未成年人也承担着一定的社会责任 2.实践目标: 在现实生活中要做到对自己,对他人,对社 会和国家负责 3.价值观和情感目标: 培养学生的责任意识和主体意识 1 . 课本 106 页“想一想”的事例告诉我们什麽? 2 . 我们怎样做才能成为一个负责任的人? 3 . 做负责的人,首先要对自己负责,我们怎样 对自己负责? 4. 未成年人的不良行为分哪两类? 5. 我们应该怎样对他人负责? 6. 做负责任的人还要对社会和国家负责, 为什么? 3 . 做负责的人,首先要对自己负责, 我们怎样对自己负责? ( 1 )从身边小事做起, 培养自己的责任感; ( 2 )对自己行为的后果 负责,三思而后行。 我 们 可 以 这 样 尽 责 … … 我 们 也 可 以 这 样 尽 责 …… 4. 未成年人的不良行为分哪两类? 不良 行为 一般性不 良行为 旷课、打架斗殴、偷窃 参与赌博、夜不归宿、 携带管制刀具等 严重危害社会、尚不够刑 事处罚的违法行为 严重不 良行为 违犯《治安管理处 罚条例》 大学生马加 爵由于心胸狭 隘,责任意识 差,法制观念 淡薄,因与同 室 4 名学生发 生矛盾,为报 复泄愤,杀害 了 4 名学生。 最终使自己受 到法律的制裁。 5. 我们应该怎样对他人负责? ( 1 )设身处地为他人着想,考虑 到他人的利益。 ( 2 )守约践
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