八年级英语上册Unit7Howdoyoumakeabananamilkshake评课稿人教新目标版.docxVIP

Unit 7 How do you make a banana milk shake? 第一课时评课稿 一、教学特色 1 、教学创情景，激励促参与 新课导入将学生的心理活动引入到一个新的知识情境。 学生欣赏着生动的画面， 听着优美 动听的歌曲，以无比喜悦的心情进入英语课堂，促使学生积极主动地进入学习状态。通过 Free Talk 贴近生活， 让学生产生共鸣。 关注着每位学生的情感， 激发他们学习英语的兴趣， 帮助他们建立学习的成就感和自信心 2 、注意衔接，善于质疑。 开头复习了已学过的各种蔬菜、水果、食物的名称，然后马 上进行主要知识的学习，紧扣本节课的重点 , 新旧知识衔接自然。王老师利用多媒体不断质 疑，学生边看图边回答，既学习了新知识，又巩固了旧知识。 3 、依靠多媒体技术，整合教学资源。 充分运用电脑及网络资源，开发英语教学资源， 拓宽学生学习渠道， 改进学生学习方式， 提高教学效果。 将网络提供的丰富的教学资源，融 入到英语教学中，进入新课时，电脑先后出示蔬菜、水果、食物的漂亮图片以及对话，在与 学生的交流中引出本课的新单词和新句型。 4、课堂设计新颖，任务性强。 《课程标准》中指出，本课程倡导任务型的教学模式， 让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感 受成功。 王老师在组织学生练习句型 How do you make a ba