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探 究 一:磁铁能吸引哪些物体?
铸上方向性的刻纹。这个磁勺在底盘上停止转动时,勺柄指的方向就是正南,勺口指
的方向就是正北,这就是我国祖先发明的世界上最早的指示方向的仪器,叫做司南。
让磁铁分别去靠近 ① 1
元硬币,② 5 角硬币、③ 1
角硬币、④木头、⑤白纸、
司南是我国春秋战国时代发明的一种最早的指示南北方向的指南器。
⑥铝块、⑦铜块、⑧铁块、⑨塑料尺
、⑩回形针、⑾大头针。
(二)、古代罗盘
能被磁铁吸引的一组物质是:
______________。
后来古人又在司南的基础上制作了古代罗盘。大约在
800 年前,我国发明的罗盘
探 究 二:磁体上各部分的磁性是否一样?
传到了非洲、欧洲,世界各地才有了指示方向的仪器。
(三)、指南鱼
1、把大头针均匀地铺在桌面上,将条形磁体或蹄形磁体
从上往下水平放在 这些大
大约在北宋初年,我国又创制了一种指南工具——指南鱼。
头针上,然后将磁体慢慢提起, 观察到的现象是
。
指南鱼是将磁体做成首尾两端尖锐的鱼形,将这样制成的指南鱼
2、把磁体上的大头针取下后、 换一位同学再做一遍, 观察到现象与上面是否相同?
放在水碗中便可指示南北方向。
探 究 三:磁体的磁极是否有固定指向?
(四)、指南针
在指南鱼发明后不久,人们利用天然磁石磨铁针,受磨的铁针就能指向南北,发
将小磁针放在针尖上, 用手轻轻地拨动小磁针, 小磁针静止时指向怎样?
。
明了指南针,可以 装在船上,可以为人们航海指引方向。这是我国的四大发明之一,是中
注意: 1、千万不要让磁体靠近小磁针 。2、注意其他各组小磁针的指向。
国人民了不起的伟大贡献。我们应该为祖国古代劳动人民对世界科学技术的发展所作
探 究 四:磁极之间有什么相互作用?
出的贡献而倍感自豪。
将小磁针放在针尖上:用磁体的一极慢慢靠近小磁针的磁极(千万不要接触)
,把
观察到的现象记录在下表中。
巩固练习
实验次数
被靠近磁极
靠近磁极
实验现象
1、能吸引铁、钴、镍等物质的性质叫
,具有磁性的物体叫
,磁体上磁
1
N
S
性最强的部分叫
,每个磁体有
个磁极 ,分别是
极和
极。
2
N
N
2、将一条形磁铁分为三段,则(
)
3
S
S
(A )一段只有 N 极,一段只有 S 极,另一段无磁极
(B)一段两端为 N 极,一段两端为 S 极,另一段无磁极
4
S
N
(C)三段都有 N 极和 S 极
(D)三段都无磁极
探 究 五:没有磁性的物体能否获得磁性?
3、两根钢棒互相吸引,可以断定
(
)
(A )两者都具有磁性
( B)两者都没有磁性
1、让没有磁性的铁块靠近或者接触大头针,观察能否发生相互作用?答:
(C)至少一根具有磁性
( D)都无法确定
2、让这块铁块的一端与磁体接触,再用另一端靠近或者接触大头针,观察能否发
4、两根钢棒互相推斥,可以断定
(
)
生相互作用?答:
,说明
。再把磁体拿
(A )两者都具有磁性
( B)两者都没有磁性
开,又观察到什么现象?答:
,说明
。
(C)至少一根具有磁性
( D)都无法确定
5、如图,弹簧秤下吊挂一个钢球,将弹簧秤自左向右逐渐移动时,
弹簧秤的读数(
)
小资料:指南针的历史
(一)、司南
早在两千多年前(公元前 206-公元 220 年),我们的祖先就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性,并发现一种长条的石头能指南北,他们管这种石头叫做磁石。
古代的能工巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺形,放在青铜制成的光滑如镜的底盘上,再
(A)不变 (B)逐渐减小
C) 先减小再增大(D)先增大再减小
6、两根钢棒互相吸引,可以断定 ( )
(A )两者都具有磁性
(B)两者都没有磁性
(C)至少一根具有磁性
(D)都无法确定
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