学生学习评价量表复习课程.docVIP

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  • 2020-09-09 发布于浙江
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学生学习评价量表 班级_________? 姓名___________???? 日期 评价 项目 评价内容 评????? 价????? 标??????? 准 评价方式 备注 优 (5分) 良 (4分) 中 (3分) 差 (2分) 自评 互评 家长评 师评 学 习 态 度 1、学习目标明确,重视学习过程的反思,积极优化学习方法 2逐步形成浓厚的数学学习兴趣 3、保质保量按时完成作业 4、重视自主探索、自主学习,拓展视野 积极,热情,主动 积极热情但欠主动 态度一般 较差 学 习 方 式 1、学生个体的自主学习能力强,会倾听、思考、表达和质疑。 2、学生普遍有浓厚的学习兴趣,在学习过程中参与度高。 3、学生之间能采取合作学习的方式,并在合作中分工明确地进行有序和有效的探究。 4、学生在学习中能自主反思,发挥求异、求新的创新精神,积极地提出问题和讨论问题。 自主学习能力强,会倾听、思考、表达和质疑。 自主学习能力较强,会倾听、思考、表达。 自主学习能力一般,会倾听。 自主学习能力较差,不会思考。 参 与 程 度 1认真参加数学学习活动,积极思考,善于发现问题,勇于解决问题 2逐步提高数学表达与交流能力 3积极参加数学探究

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