学生对老师的打分表复习进程.docVIP

学生对教师课堂教学评价表 班级 时间 学科 课题 上课老师 评价内容 权重（分值） 优 9－10 良 8 中 6－7 差 3－5 对老师创设的情境，我有兴趣，我喜欢老师的课。 老师上课生动，同学们能主动积极地思考、回答、讨论、发言。 老师鼓励我们去发现和提出问题，能以我们的问题为出发点，开展教学。 老师用我们生活中熟悉的事例，引导我们去学习、探究和理解。 老师提问有吸引力，同学之间围绕问题开展讨论、交流、合作学习。 课堂中老师能够照顾到每一个同学的学习和反映，平等对待同学。 老师对我们的评价以肯定鼓励表扬为主，使我们学习更有信心。 老师知识丰富、语言准确、有感染力、教态亲切，板书规范。 老师重视直观教学（实验演示）能熟练地运用现代教育技术（多媒体） 老师的教学使我们情感融洽，学习热情高，学有所得。 备注 本评价两表采用等级量化评价办法，总分100分，评价等级分为很满意、满意、基本满意、不满意，由学生评定。各项获得总分90分以上为很满意，89－80为满意，79－60为基本满意，60分以下为不满意。 合计 总分 我想对老师说的话 我最欣赏的方面 我觉得不满意的方面 我对学校或老师的建议 六年级下册语内阅读语段训练 姓名: 《学弈》练习题 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲