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. 教师文明家庭先进事迹材料 许多人跟我说： “吕姐你真有福，是最幸福的人。 ”幸福是 什么呢？父母说： “子女成家立业，家庭和睦，我们身体健康， 还能为子女做点事 ”这就是幸福。我想幸福是和亲人在平平淡 淡、相互关爱的生活中一起慢慢变老。 三口之家的我，在 太阳底下最光辉的职业“ ”耕耘了 25 个春 秋，我的丈夫也为水利事业添砖加瓦 24 载。 一、工作中互帮共进，生活中相互照顾 教学中，学生经常提出一些 “语言表述 ”的问题，有时候不 知道怎样的答案更合理，他就从 “文科 ”的角度帮助我分析、解 释，直到我俩满意为止。教师的工作劳心、劳力。当我在集中 精力，一心一意准备公开课、批改试卷、思考问题时，我的丈 夫就会毫无怨言、一声不响承担起所有的家务，而且从无怨 言。每次问起为什么，他总是说家里也没有什么活。在孩子很 小时，为了不影响工作，早自习时我先去上，下了自习，我再 到校门口接他抱来的女儿，送到学校托儿所。从不间断，风雨 不误。以至于我的同龄人都非常羡慕地说：桂芳只有刘立新能 做到这一点，你真有福。我的丈夫就是这么样的一个人，平常 话很少，博人高兴的话更少，却让我感动的是每一次次实实在 在所做的事 …他在做着他认为一个丈夫应该做的事，想为我和 孩子撑起一块蓝天。在丈夫和家人的支持下，在校领导和同行 的栽培下，我在工作中取得了一些成绩：被省教育厅认定为吉 林省中小学省级骨干教师； 被评为 “十一五 ”名教师称号。在白 山市普通高中新课程教材培训活动中，主讲了《义务教育人教 版初中教材和课堂变化》专题。评为市 “先进个人 ”。《二氧化 碳制取的研究 》一课文，荣获校 “主题教研 ”课第一名。论文 ;. . 《实施 “新课标 ”的几点体会与思考》获中国教育学会二等奖， 并入选《教育创新与实践指导》一书。多年全国化学竞赛，被 评为省优秀指导教师二、三奖。等等。 我的丈夫是一个农民的儿子，在入党考察时，他的局长这 样评价：刘立新是农民的儿子，在他身上有着多数农民质朴、 善良、勤劳的性格，却没有少数农民小家之气的心胸。由于他 工作努力、钻研，业务越来越娴熟，连续多年评为市先进和市 决算报表先进单位的代表。工作成绩的取得也使他 95 年局里破 天荒的发展了两名党员（后考虑他的）。也进入 “后备干部培训 班 ”学习。 由于我工作的性质和所任学科特点的原因，对家的顾及很 少，但有时间，不忙时会承担做妻子应尽的职责。这时他会很 满足。我们的爱，在点滴之处。不管谁洗澡回来，一杯凉白开 会放在桌上，每次晚上出去溜达，我们总是手牵着手，彼此照 应。在家里得到照顾、得到关爱更多的是我和孩子。每个月在 我不方便的那几天，丈夫都做些好吃的，说给我补一补。孩子 小的时候，每次出差前怕我和孩子吃不上饭就多炒一些菜放到 冰箱里，让我们热着吃。 二、尊老爱幼，家庭和睦 孝敬老人是中华民族的传统美德，这种美德在我们家中同 样表现得更细致入微。在老人出现困难时，我们都会尽最大能 力帮助解决。去年娘家住了 40 多年的平房着火了，老两口一下 陷入无家的境地，母亲心脏病犯了，父亲则一遍一遍地说：到 老了连个家都没有了。为了解除老人的后顾之忧，我提议帮父 母住上了取暖楼。现在回家，父亲重复的一句话是：你妈享福