体育传统校汇报材料.pdfVIP

突出重点 普及与 高并举 突出重点 普及与 高并举 全面发展 体育与智育比翼 全面发展 体育与智育比翼 ——灌南县实验小学申报省体育传统项目 （田径）学校自评报告 ——灌南县实验小学申报省体育传统项目 （田径）学校自评报告 江苏省灌南县实验小学建于 1960 年 2 月， 1986 年被命名为江 江苏省灌南县实验小学建于 1960 年 2 月， 1986 年被命名为江 苏省实验小学，学校占地 83 亩，校园环境优美，绿树成荫，鸟语花 苏省实验小学，学校占地 83 亩，校园环境优美，绿树成荫，鸟语花 香，清净幽雅，人文氛围浓郁，现代设施齐全。现有 80 个教学班， 香，清净幽雅，人文氛围浓郁，现代设施齐全。现有 80 个教学班， 在校学生 4400 余名，教职工 230 余人，学校设立小学部、附属幼儿 在校学生 4400 余名，教职工 230 余人，学校设立小学部、附属幼儿 园、寄宿服务部，拥有国家级课题 ２个、省级课题 ２个、市级课题 ４ 园、寄宿服务部，拥有国家级课题 ２个、省级课题 ２个、市级课题 ４ 个。 个。 在学校各项工作蓬勃开展同时，体育工作作为学校工作的重要组 在学校各项工作蓬勃开展同时，体育工作作为学校工作的重要组 成部分，在各级领导的关心、支持、帮助下也取得了长足的发展。自 成部分，在各级领导的关心、支持、帮助下也取得了长足的发展。自 上个世纪八十年代以来，我校作为市田径传统校，一直注重小学生田 上个世纪八十年代以来，我校作为市田径传统校，一直注重小学生田 径竞技体育苗子的培养。着眼于提高全校学生参加体育锻炼的兴趣和 径竞技体育苗子的培养。着眼于提高全校学生参加体育锻炼的兴趣和 爱好、培养终身体育的良好习惯，并取得了较好的竞赛成绩。在校内， 爱好、培养终身体育的良好习惯，并取得了较好的竞赛成绩。在校内， 初步形成了让每一个学生懂体育、爱体育、会体育、练体育的良性体 初步形成了让每一个学生懂体育、爱体育、会体育、练体育的良性体 育环境，获得市县教育界、体育界的高度评价。近年来，在探索体育 育环境，获得市县教育界、体育界的高度评价。近年来，在探索体育 传统特色学校的道路上，以创建省体育传统项 目学校为奋斗目标，围 传统特色学校的道路上，以创建省体育传统项 目学校为奋斗目标，围 绕这一中心不懈努力。学校先后被评为市、县体育传统项目学校、市 绕这一中心不懈努力。学校先后被评为市、县体育传统项目学校、市 体育卫生工作先进学校、市模范学校、市体艺教育窗口学校、市首批 体育卫生工作先进学校、市模范学校、市体艺教育窗口学校、市首批 名校、省德育先进学校、省绿色学校。这是我校师生多年来共同努力 名校、省德育先进学校、省绿色学校。这是我校师生多年来共同努力 的结晶，是对我们全面推进素质教育、大力提倡特色教育最丰厚的回 的结晶，是对我们全面推进素质教育、大力提倡特色教育最丰厚的回 报。下面按照省级体育传统项 目学校评定标准，就我校在进行体育传 报。下面按照省级体育传统项 目学校评定标准，就我校在进行体育传 统项 目教学教研以及学校体育工作的开展情况作简要汇报： 统项 目教学教研以及学校体育工作的开展情况作简要汇报： 一、机构完善 管理到位 一、机构完善 管理到位 我校全面推进素质教育，严格执行课程标准。学校一二年级每周 我校全面推进素质教育，严格执行课程标准。学校一二年级每周 开设 4 节体育健康课、三至六年级每周开设 3 节体育课。保证体育课 开设 4 节体育健康课、三至六年级每周开设 3 节体育课。保证体育课 质量是我校一直致力研究的主要课题。如今，我们在过去的偏重技能 质量是我校一直致力研究的主要课题。如今，我们在过去的偏重技能 与开发大课间游戏中找到了结合点，培养学有兴趣、学有所长、学有 与开发大课间游戏中找到了结合点，培养学有兴趣、学有所长、学有 技能的健康学生。我校坚持学生在校体育锻炼时间不少于 1 小时,上 技能的健康学生。我校坚持学生在校体育锻炼时间不少于 1 小时,上 午 35 分钟课间操，下午 40 分钟大课间。两操一课一活动纳入学校文 午 35 分钟课间操，下午 40 分钟大课间。两操一课一活动纳入学校文 明班级考核和教师绩效考核，努力实现 “让每个学生都运动起来，让 明班级考核和教师绩效考核，努力实现 “让每个学生都运动起来，让 每个学生都健康成长。”