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- 2020-09-10 发布于天津
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浅议幼儿园特色课程的构建幼教园地随着幼园课程改革的深入幼园课程不再是由专家预先规划设定的知识体系的载体而是由教师通过探索来选择和组织课程内容的结果笔者发现幼儿园课程的开发与实施对于广大线教师来说并非易事如何选定特色课程如何设定课程目标内容实施方式与评价手段诸如此类的问题常常令一线教师感到困惑一幼儿园特色课程建设的特点笔者对于幼儿园特色课程建设的选题进行归纳以后发现幼园特色课程的选题主要包括四类文化类艺术类科技类情感类幼儿园在选择特色课程主题时通常考虑的是以下几个因素课题成果积淀所处地域环境幼发展
浅议幼儿园特色课程的构建
幼教园地
随着幼JL园课程改革的深入,幼JL园课程不再是由专家
预先规划设定的知识体系的载体,而是由教师通过探索来选
择和组织课程内容的结果.笔者发现幼儿园课程的开发与实
施对于广大线教师来说并非易事.如何选定特色课程?如何
设定课程目标,内容,实施方式与评价手段?诸如此类的问题
常常令一线教师感到困惑.
一
幼儿园特色课程建设的特点
笔者对于幼儿园特色课程建设的选题进行归纳以后发
现,幼JL园特色课程的选题主要包括四类:文化类,艺术类,科
技类,情感类.幼儿园在选择特色课程主题时通常考虑的是以
下几个因素:课题成果积淀,所处地域环境,
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