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- 2020-09-07 发布于天津
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多边形和圆的初步认识导学案学习目标认识多边形正多边形圆扇形知道多边形顶点边数对角线的关系能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数学习过程一情境感知二探究新知探究一多边形的认识一预习仔细阅读课本页弄清以下概念多边形多边形的对角线正多边形二检测下列图形是多边形的有写序号边形有个顶点条边个内角若一个多边形有个内角则这个多边形为边形若一个多边形有十个顶点则这个多边形为边形若一个正六边形的边长是则它的周长是判断对错如果说法错误试举出反例各角相等的多边形是正多边形各边相等的多边形是正多边形三多边形的对角线四
《多边形和圆的初步认识》导学案
【学习目标】
1、认识多边形、正多边形、圆、扇形,知道多边形顶点、边数、对角线的关系
2、能根据扇形和圆的关系求扇形的圆心角的度数
【学习过程】
一、 情境感知
二、 探究新知
探究一:多边形的认识
(一)预习:仔细阅读课本15-16页,弄清以下概念
多边形、多边形的对角线、正多边形
(二)检测
1、下列图形是多边形的有____________________(写序号)
2、n边形有___个顶点,___条边,____个内角。若一个多边形有12个内角,则这个多边形为______边形,若一个多边形有十个顶点,则这个多边形为____边形。
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