学习雷锋精神争做优秀榜样.pdf

学习雷锋精神 争做优秀榜样 ——学雷锋月活动方案 活动主题： 学习雷锋精神 争做优秀榜样 活动口号： 时时学雷锋，人人做雷锋，处处有雷锋 活动时间： 3 月 5 日——31 日 活动内容： 一、家长——雷锋志愿者。 （班主任组织活动 3 月 7—— 18 日） 活动解读： 班主任结合本年级学生年龄特点及家长资源有效开展如“雷锋故事进 校园”，由家长为孩子们讲述雷锋事迹，感悟雷锋精神；组织“家长志愿服务进班级” ， 开展清洁教室，美化校园等工作；挖掘家长资源，结合三月的节日适当组织以学雷锋 为主题的如慰问、参观、植树、义卖等形式的实践活动，辅助教育工作。 活动成果： 1、班主任以 （200 字左右简介 +活动高清图片） 的形式将最精彩的活动 记录下来， 于 3 月 20 日前发送到 gxqxxdyc@163.com。 2 、学校表彰家长“优秀雷锋志愿者” ，每班 5— 10 名，班主任填写奖励登记表。 二、同学——校园小雷锋。 （班主任组织活动 3 月 7—— 25 日） 活动解读： 组织学生开展学雷锋活动，通过“学习雷锋精神、树立成长目标、学 写雷锋日记”构建活动课程。 学习雷锋精神：组织学生通过查阅资料，摘录体现雷锋精神的名言佳句，了解雷 锋钉子精神、实干精神、创造精神的内涵。 树立学习目标：根据雷锋精神内涵，结合自己的理想，树立向雷锋学习的目标， 将目标分解具体逐条列出。 学写雷锋日记：将自己在向目标努力的过程中，自己的感受及做的好人好事有重 点的以日记形式进行记录，力求实现自主教育效果。 活动成果： 1、按照活动要求， 对学生开展教育， 组织学生认真填写活动记录表 （附 件 1），最终将班级优秀记录册按照 （自制封皮+记录表）装订成册， 3 月 25 日前上交 德育处。 2 、学校表彰学生“优秀校园小雷锋” ，每班 5— 10 名，班主任填写奖励登记表。 三、表彰大会（初定 3 月 30 日） 初定与 3 月 30 日，召开学雷锋表彰大会，届时将对获奖学生及家长进行表彰。每 班提前选派好 5 名代表参会。 （4 名学生， 1 名家长） 温馨提示：以上资料将用于布置会场环境，为保证活动效果，方便处室统计绩效， 请班主任按要求及时上交资料。 附件： 1 学习雷锋精神 争做优秀榜样 ——学雷锋活动记录表 班级 姓名 日期 (雷锋的钉子精神、实干精神、创造精神值得我们深入学习。同学们通过查阅相关资料，了 解雷锋精神，并摘录体现雷锋精神的名言佳句。 ） 学习 雷锋 精神 (根据雷锋精神，制定向雷锋学习的目标，将目标写详细。 ) 树立 学习 目标 （以微型日记的形式记录下完成个人目标的过程，或做的好人好事。 ） 学写 雷锋 日记 学习雷锋精神 争做优秀榜样 ——获奖登记表 班级： 班主任： “优秀校园小雷锋” 学生 姓名 “优秀雷锋志愿者” 家长 姓名 （此表与附件 1 一同发送至德育处邮箱： gxqxxdy