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china unicon中国联通 互联网+ 推进教育行业创新发展 中国联合网络通信有限公司 2019.10  目录 1、中国联通互联网+时代的定位 2、互联网+教育的发展方向 3、中国联通互联网+教育行动计划  .工互联网+特征之 跨界 前所未有的跨界整合 重新定义行业边界 整合并完善产业链 ●塑造新的商业体系 ●打造全新生态系统 建立更加健壮的产业生态 跨界井购产生协同效应 围绕自身的核心产品,以 系统以此来提升核心竞争 实现降本增效、获得技术 用户体验为基础,打造全 力成为井购重组的关键 和人才、寻找新的增长极 新的生态系统 I巨头腳新轮开购潮,产业链加速跨界整合,32亿m190亿m 大众欢评 30亿 据壶博5月数据显示,科技行业相关并购交易额ne上 超过1000亿美元,并购交易量同比增长55%  .工互联网+特征之 融合 两化融合升级版 加速渗透、改造、重建传统行业 互联网+制造业 互联网+金融 推动移动互联网、云计踔、大数据、物联网等 我国第三方互联网支付交易规模去年底达到 代制造业结合,促进电子商务、工业互联网和 增速达50.3%;全国范囤活 互联网金融健康发展 1036亿元 互联网+销售业互联网+农业 互联网催生农产品 环节为互联网所革新 里为例,2019年里平台农产品 不新兴起,创新营销服务模式 销售额同比增长112%‰  .工互联网+特征之 协同 打破传统产业分工界面 由“交付结果”转向“交付过程 8更加紧密的协作过程比结果重要只做最擅长的 改变传统产业,确立以信 价值过程由上下游结果交 产业链条各环节只从事 皂传递为基础的分工界面 付转向过程交付,传递内 擅长的部分,其余交由产 促使使行业间、行业内协 容由“最终结果”转向 业上下游完成,过程最优 作更加紧密 “过程结果 决定结果最优! 案例:o20正在起另一场饮食变革 产地销售模式 中国餐饮O20市场规模943.7亿元 行业深度接触互联网用户规模超过1.9亿 国内众多餐饮020平台将餐馆、快递、支付 个环节整合协同 (2019年中国团购市场统计报告  工2中国联通互联网+时代的定位与目标8 定位 目标 互联网+”热点领域的推动者 在热点领域内成为 积极响应国务院“互联网+“行动,着力推动传统 知名的解决方案和服务提供商 行业与互联网的融合进程 互联网+”关键能力的莫基者 在基础设施上成为 面提供智能网络、基础资源、开放平台、服劣保 主要的关键能力提供商 障等关键能力 互联网+”企业转型的先行者 在企业运营中成为 致力于自身与互联网的深度融合,先行实践“互联 传统企业互联网化标杆 网+“国家战略。 互联网“新兴业态的创新经者 在新兴业态里成为 选择市场空间巨大、商业模式清晰、产业生态良好 电信业跨界经营的典范 企业具有较大优势、网络与信忠可主导产业创新的 领  Z.3中国联通全面布局“互联网+ 热点领域规模化,打造“互联网+”竞争新优势 全面布局教育等十一个热点领域,建设支撑中心或业务基地,打造系统集成和运营服务能力,提供一体 化的解决方案和明星产品,形成差异化的规模服务能力。 ②关键能力互联网化,打造“互联网+”发展基石 持续加速移动宽带网、光纤接入网、云及IDC、物联网专网等关键能力建设,16年底完成光纤到 校、光纤到班的改造,在全国建立十二大云基地,打造“互联网+”发展基石,支撑赦育信忘化发展 企业运营互联网化,力条“写联网+“国内领先 深化运用互联网思维,在组织管理、技术研发、网络建设运营、市场营销等各个环节与互联网进 行深度融合,国内率先完成企业互联网化转型。 ④创新重点产业新兴业态,实现跨界经营新突破 深度聚焦互联网教育等新兴业态,发挥自身优势,集聚各方资源,刨新经营模式,实现跨界运营  目录 1、中国联通互联网+时代的定位 2、互联网+教育的发展方向 3、中国联通互联网+教育行动计划  2.互联网+为教育带来巨大变革 屏幕将取代书本成为获取知识的主要介质 双向互动式教学取代传统的单向授课方式 教育资源将独立于教学为全社会共享 教育信息化设施由校方提供转变为由第三方提供 e9= 国冒器  2.工互联网+为教育带来巨大变革高等教育a 教学模式由教师课堂内授课向学生课前自主学转变 时4习 63L 误学教学变:学生白主学习+较师个位北导 堂由封闭式向开放式转变 教学规模由人数受限的课堂扩大到整个网络空间