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- 约1.48千字
- 约 20页
- 2020-09-08 发布于福建
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提炼中心,深化主题
一巩固“引一议一联一结”结构。
学习目标
1.通过赏析时评文章发现存在的主要
问题
2通过把握时评文章的特点和要求对
文章进行修改升格。
3.能够通过分析找到文章的最佳分析
角度,概括提炼中心论点,并能通过
联系现实深化主题。进一步掌握“引
议一联一结”结构。
时评材料回放
2008年四川省高考状元曾世杰
在2010年大二时因被嫌貌丑杀
死1女同学砍伤2人,成都中院
二审于2014年2月28日改判死缓
2014228日浙江卫视新闻
研:
某同学根据上述时评材料拟写了
个写作思路和一篇时评文章,
我们根据时评写作的特点和要求
思考并指出本时评的优缺点
并尝试提建议对本文进行修改,
让这个同学取得更高的分数
时评的准确性
针对性明显,褒贬鲜明立场坚定
角度要准确,找到时评材料的最大价值处,
找准角度有的放矢
标题明确观点鲜明
分析客观语言有分寸
时评的说理性
■首先立论要清楚,写作意义要明确,读者能一目了然地
知道你在抨击什么、批判什么、赞成什么、提倡什么;
■其次思路要清楚,知道你先说哪一点,再说哪一点;
■第三论据要有证明力,确实能证明你的观点;
■第四分析要合情合理,不能胡搅蛮缠、信口开河。为
了增加说理性,就要在写作时多用摆事实(或现象)、
多对比、多讲道理等手法,让读者信之、服之。
·引:县高考状元曾世杰被嫌貌丑杀死女同学,被判死缓。
议:1
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