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班主任工作例会记录 班主任工作例会记录 时间 2015年9月 地点 办公室室 主持人 董连锁 参加人员 班主任 中心议题 加强班主任管理 记录内容 去年工作的回顾： 一、 班主任班级管理的有效性得到了提高； 二、 规范言行，促进德育形式和内容的推进 三、 增强了安全意识，例如甲流的防控、宣传和善后的管理工作 今年的工作重点： 一、 加强班主任队伍建设，进一步提高管理工作的能力 修订和完善《班主任工作考核方案》请大家讨论，并与绩效工资挂钩。 二、 加强班主任工作管理的常态化 加强四个方面的管理： 1、 动态管理。随时掌握学生的现状，实施主动管理。例如，（1）教师的卫 生情况；（2）学生精神面貌；（3）学生上课、自习课纪律；（4）学生的 思想动态；（5）学校中心活动的参与和评比；（6）学生的学习情况，提高 学生的成绩。 2、 台账管理.（1）班务日志的管理。有的班主任老师对班务日志的批阅不 及时，更有极少数的班主任老师半个学期之后班务日志找不到了； （ 2）建 议班主任老师建立学生的成长档案，包括学生的学习档案、身体档案和思 想档案。好的要写进去，问题也要写进去，尤其是“成绩不太好，纪律不 太差”的学生要多家关注。 3、时间管理。抓好关键时间段和常规时间的管理， 有目的地管好重点时间 和重点学生，班主任工作在特定的某一段时间内要有目的，有重点，有结 果。在常规时间的管理上，要重点关注课