【精品】冀教版四年级英语上册配套教案设计：lesson_8.pdfVIP

冀教版 四年级上册 Lesson 8 TV and Phone 教学分析 1. 学情分析 四年级的学生已经掌握了简单的英语语言知识，教师可以借助旧知呈现新知，培养学生 学习英语的兴趣和方法。 2. 教材分析 本单元的主题为At Home, 主要学习在家的一些活动以及如何运用相关句型对活动进行 描述和问答，本课重点是运用 “What do you do at home? ”句型对在家做什么进行问答。 教学目标 1. 知识与技能 学生能够听懂、会说、认读和书写TV, watch, computer ，phone, 并能够运用“What do you do at home? I …”对人物活动进行描述。 2. 情感与态度 通过对“在家做什么”的谈论，引导学生珍惜时间，不要虚度，多做有意义的事情。 教学重难点 1. 教学重点：学生能够听懂、会说、认读和书写TV, watch, computer ，phone, 并能够运用“What do you do at home? I …”对人物活动进行描述。 2. 教学难点：结合生活实际，灵活运用功能句表达。 教学准备 电话实物 教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 设计意图 Warming-u Greetings and Revisio 游戏能够迅速 p 教师有节奏地拍手，并说 学生和老师一起有节 集中学生的课 (3 minutes) 出短语，引导学生说出同 奏的拍手，说同类词 堂注意力、激发 类词汇。 汇。 学生参与课堂 Tconcentration, S concentration, mum, 的兴趣，同时完 dad/bed/Sunday/, write a sister, brother…. 成旧知的复习， story. 并为新知的呈 现埋下伏笔。 1. Watch and Answer 教师利用课件呈现Jenny ’ 学生通过看图学习新 利用导入中的 s home and room 图片讲 知TV 。 游戏自然过渡 授新知。 S The TV is in the 到新授环节，创 T What ’s in the room? room. 设文本故事情 2. Watch and Say 境，学生自然接 教师引导学生说句子后 受。 呈现Jenny 看电视图片。 学生猜测在家做什 从较容易的单 T What do you do at 么。 词入手学习新 home? S I watch TV. 知。适时引入句 Presentation 3. Watch and Gues